“爱护学校公物，共建美丽校园”
主题升旗仪式 一、宣布开始： 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家早上好！
男：爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，
女：让美丽的石岛湾中学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
男：我宣布石岛湾中学“爱护学校公物，共建美丽校园”主题升旗仪式现在开始。
女：进行第一项，出旗，升旗全体立正，奏国歌，向国旗敬礼，礼毕。 男：进行第二项：升护旗手事迹介绍。
男：担任本次升旗仪式的升旗手是6.1班的朱佳文同学，护旗手是朱苗苗和孙硕沅同学。朱佳文是我们班的副班长，他品学兼优，乐于助人，上课积极回答问题，是同学们的好榜样，所以我们推荐他为本周的升旗手。朱苗苗是我们班的学习委员，她对待学习一丝不苟，对待工作认真负责，老师交给的任务总能尽职尽责的完成，所以我们推荐她为本周的护旗手。孙硕沅同学是我们班的体育委员，他学习认真，对待工作一丝不苟，认真负责，是老师的好助手，同学们的好榜样，所以我们推选他为本周的护旗手。
二、女：进行第三项，国旗下讲话：爱护学校公物，共建美丽校园同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地走进了花园般的校园，这里耸立着高大的教学楼，那宽敞明亮的教室是我们学习的地方；这里躺着宽广艳丽的操场，那平整厚实的脊背是我们活动的地方；这里绿树环绕，那草坪中的幽径是我们陶冶情操的地方。这里的一切都是为了让我们拥有一个既优美
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又舒适的学习环境，而我们有些同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，那印在墙上的脚印，那粘在地上的口香糖，那草坪里的废纸、垃圾袋都是无声的证明。最为可悲的是我们每天都要面对那课桌椅上的累累伤痕，它们有的是做手工时留下的，有的是课间玩耍时留下的，更多的是恶作剧时留下的。同学们，我们是否想过，如果我们不能刻意去保护这里的一切，几年后，我们将会面对一个怎样的校园环境呢？
在此，我要向大家发出倡议； 一、爱护公物，从“我”做起， 挪动桌椅，小心翼翼； 不在桌布上乱写乱画； 开关门窗，轻手轻脚； 坚决不在教室里奔跑打闹。 二、爱护公物，从“小事”做起， 随手关灯，节约每一度电； 拧紧水龙头，节约每一滴水； 三、爱护公物，从“身边”做起， 不要在墙上蹬踏留迹， 不要随意踩踏草坪, 随手拾起地上的纸屑；
同学们，校园是我家，爱护靠大家。 我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物； 要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
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让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的石岛湾中学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
四、男：学生会主席总结上周工作（附上周工作通报）
男：升旗仪式到此结束，第15周升旗仪式由6.2班主持，要求6.2班评选出班级各项表现优秀的3名同学，担任下周升护旗手，班长在周三前上交事迹介绍到团支部，并且升护旗手要在周四之前找8.3班韩佳瑞同学练习好出旗和升旗。
祝老师工作顺利，同学们学习进步！请各班按顺序退场。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
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中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
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S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此
更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对 Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√
A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
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“爱护学校公物-共建美丽校园”主题升旗仪式
