2024年幼儿园开学第一课科学防疫篇
《防疫记心中争做小健将》
一、 防疫小卫士 【游戏目标】
通过游戏，了解预防病毒的方法，做好自我保护，避免发生病毒 感染。
【游戏准备】
儿歌《洗手歌》、背景音乐 【游戏操作】
引导语：亲爱的小朋友们，新型冠状病毒肺炎来势汹汹，打乱了 我们正常的学习、生活。我们要认真做好防护，避免感染。让我们跟 着音乐一起来玩手指游戏吧！
1. 思考：预防病毒要怎样做？ 2. 请你跟音乐念儿歌玩游戏。 3. 请你说一说“洗手七步法\o 二、 赶跑病毒
【游戏目标】
1. 通过游戏的方式了解“科学防疫”的相关知识。 2, 增强动作的灵敏性和协调能力。 【游戏准备】
1. 制作新型冠状病毒面具
2. 气球若干个，气球上分别贴上“咳嗽\“发烧”“无力”“药品” “医疗器械\\“爱运动\“不戴口罩” “不爱 洗手”“不爱运动\的卡片。
【游戏操作】 1. 介绍游戏规则
游戏开始时，每个角色身上都绑有3个气球，代表每个角色拥有 3次存活机会，当生命值为0即气球全都破掉了，该角色就退出游戏。
游戏改编于“老鹰抓小鸡”的游戏。“病毒\即为“老鹰”，“医 护人员\即为“鸡妈妈\，“易感人群''即为“小鸡\O
2. 游戏：《赶跑病毒》
根据受攻击者的能力值排序：“医护人员\排在“好习惯人群” 前面，“坏习惯人群\最容易感染，即排在最后。“易感人群\依次 在“医护人员”后牵着衣襟排成一队，“病毒\站在“医护人员”对 面准备捉
“易感人群” O游戏开始时，“病毒”开始想办法去弄破人 类的气球，“易感人群”要想办法逃脱“病毒'‘的追捕，\医护人员\要尽力保护“易感人群”，最后是“医护人员\和“病毒\的战斗， 看看最后是哪一方获胜！当然，一轮游戏之后，可互换角色进入第二 轮游戏。
3 .教师小结
师：小朋友们，你们来说说怎样才能赶跑病毒呢？ 三、小口罩本领大 【游戏目标】
1.初步了解口罩的作用。 2 .掌握正确的口罩佩戴方法。
3. 进一步增强自我保护意识，积极参与游戏活动。 【材料准备】
纸杯2个、气球、白纸、水彩笔、油性笔、剪刀、毛球、纸盒【游戏操作】
本游戏可以由幼儿单独操作，也可以2人分角色操作。 游戏玩法一：
“毛绒球”即为“病毒”，当“小朋友”不戴口罩的时候，拉着
2024年幼儿园开学第一课科学防疫篇《防疫记心中争做小健将》
