阶段滚动检测(二)
(90分钟 100分)
一、选择题(每小题2分,共50分)
(滚动单独考查)下图中最外圈为晨昏圈,AC为经线,A点的地方时为12时。读图完成1、2题。
1.有关图中A、C、P三个点的说法,正确的是 ( ) A.A、C、P三点的太阳高度相同 B.A、C、P三点的昼夜长短相同 C.A、C、P三点的地方时相同 D.A、C、P三点的日出时间相同
2.下列四幅光照图中最能正确反映P点位置的是 ( )
(滚动交汇考查) (2018·泰安模拟)地质学上,把海水从海岸入侵陆地过程叫“海侵”,海水退出陆地的过程叫“海退”,海侵过程沉积物自下而上由碎屑岩变为碳酸盐岩,碎屑岩表现为更粗的颗粒,海退过程反之,据此回答3、4题。
3.上图所属的过程以及虚线方框中沉积颗粒的变化情况正确的是 A.海侵沉积颗粒变化与甲相符 B.海退沉积颗粒变化与甲相符
- 1 -
( )
C.海侵沉积颗粒变化与乙相符 D.海退沉积颗粒变化与乙相符 4.引起上图海平面变化的原因可能是
( )
①地壳上升 ②地壳下降 ③冰期 ④间冰期 A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
(滚动单独考查)下图为某山区降水量日变化统计图。读图完成5、6题。
5.图中显示的降水特点是 ( ) A.山顶昼雨少 B.河谷盆地夜雨多 C.河谷盆地日降水量变幅大 D.从河谷盆地到山顶,日降水量减少
6.造成山顶与河谷盆地降水日变化差异的直接原因是( ) A.热力环流 C.植被状况
B.太阳辐射 D.地形起伏
(2016·浙江高考)图乙为探空气球10天中随气流飘移路线图,图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置。图甲为图乙的局部放大图,图甲中虚线表示近地面空气运动。完成7、8题。
7.下列路段中,探空气球受水平气压梯度力作用最大的是 ( )
- 2 -
A.③至④ B.④至⑤ C.⑥至⑦ D.⑨至⑩
8.图中⑦、⑧两点间近地面受 ( ) A.暖锋影响,吹西北风 C.暖锋影响,吹东南风
B.冷锋影响,吹西南风 D.冷锋影响,吹东北风
(2018·沧州模拟)下图示意我国台湾岛附近海域冬、夏季洋流分布,据此完成9、10题。
9.影响①与②洋流形成的主要因素是 A.海水温度和盐度
( )
B.东亚季风环流 D.南亚季风环流
C.海陆轮廓和岛屿位置
10.图中③洋流的特点是 ( ) A.季节不同,势力强弱不同 B.台湾岛将其分为东西两股洋流 C.温度高盐度低,水质清澈 D.常年比较稳定地沿一定方向流动
(2016·全国卷Ⅱ)某河流位于浙江东部,下游河床受径流与潮汐共同影响:枯水期,以潮流带来的泥沙淤积为主;汛期,上游下泄的径流冲刷河床。下图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态,其中,甲是河床最低时期的断面。1964年在该河上游建成水库;2000年,在该河河口建成大型水闸。据此完成11~13题。
11.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在 ( ) A.1~3月
B.3~6月
C.6~9月
D.9~12月
12.水库竣工后,水库下游河流 ( )
- 3 -
A.径流量增大 C.流速加快
B.河道淤积 D.河床展宽
13.在该河河口修建大型水闸的主要作用是 ( ) A.切断潮流泥沙补给 B.加速汛期洪水下泄 C.提高潮流冲淤能力 D.拦截河流入海泥沙
(2018·南宁模拟) “鸿雁,天空上,对对排成行;江水长,秋草黄,草原上琴声忧伤。鸿雁,向南方,飞过芦苇荡;天苍茫,雁何往,心中是北方家乡。鸿雁,北归还,带上我的思念;歌声远,琴声颤,草原上春意暖”——摘自歌曲《鸿雁》。下图为我国某动物保护者在北京时间16:45日落时拍摄到的鸿雁迁徙途中景观。据此回答14~16题。
14.据材料推测鸿雁生长和繁殖地最可能位于我国的( ) A.青藏高原
B.黄土高原 D.内蒙古高原
C.云贵高原
15.鸿雁大规模“北归还”的时间大约为 ( ) A.10~11月 C.4~5月
B.1~2月
D.7~8月
16.该动物保护者拍摄鸿雁迁徙景观时,下列现象可信的是 ( ) A.岭南地区―“清明时节雨纷纷” B.新疆大漠-“繁星似玉盘” C.北京香山-“霜叶红于二月花” D.东北平原―“烈日正当空”
17.(2017·北京高考)下图表示喜马拉雅山脉某区域不同海拔四个站点的最冷、最热月平均气温。读图,该山地( )
- 4 -
A.海拔3 000米左右积雪终年不化 B.气温年较差随海拔升高递增 C.位于喜马拉雅山脉南坡 D.地处板块的生长边界
(2018·泰安模拟)读部分陆地沿某方向的自然植被依次分布状况和气候条件关系示意图,完成18、19题。
18.甲植被最可能是 ( ) A.热带雨林 C.常绿硬叶林
19.形成图中自然带地域分异规律的基础是 ( ) A.地形
B.水分
C.土壤
D.热量
B.常绿阔叶林 D.温带草原
读祁连山-居延海自然景观剖面图,完成20、21题。
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(人教版)(全国通用版)2020版高考地理一轮复习 阶段滚动检测(二)
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