初一科学竞赛试卷(1)
温馨提示:1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为100分钟。 2.答题时,请把答案写在答题卷上,只答在本试卷上无效。 3.请用钢笔或圆珠笔答题,作图一定要用铅笔。
一、单项选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共20分) 1、如图是某同学建立的一个生物分类图,①—④依 次 代表一种生物,下列哪组生物能用该图表分类
A.蘑菇、葫芦藓、黑松、海带 B.熊猫、水稻、蕨、水绵 C.流感病毒、松、细菌、铁线蕨 D.大肠杆菌、大豆、睡莲、葫芦藓
2、土星是太阳系的第二大行星,2013年4月28日
发生了土星“冲日”现象。所谓“冲日”是指位于 地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一 条直线上,而且地球处于大行星和太阳之间。在 “冲日”期间用天文望远镜观察土星,则看到的土 星“星相”类似于
A. 新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月[来源:Zxxk.Com] 3、 下面的四幅图均表示A在B的什么方向上,其中排列顺序正确的是
A.
西北 东北 西南 东北 B. 西北 西北 西南 东北
C. 西南 东北 西北 西北 D.东北 西北 西北 西南
4、某同学测量一小石块的体积,向量筒里倒入一定量的水,俯视得数据20毫升,放入小石块后水面上升又仰视得数据30毫升。则关于小石块的体积,下列说法正确的是 A.大于10立方厘米 B.小于10立方厘米 C.由于先俯视后仰视,误差抵消,刚好等于10立方厘米 D. 无法确定
5、小亮在制作植物标本时,需要称量10克氢氧化钠固体来配制一定质量分数的溶液,小亮在
称量时发现天平指针向左偏转,则应采取的措施
A.增加砝码 B.移动游码
C.取出一些氢氧化钠固体 D.再加一些氢氧化钠固体 6、人造卫星在太空中运行时,其朝阳面和背阳面的温 差 很大,科学家用一种传热性能比金属高出几千倍 的装置——热管,使卫星外壳内温度保持均衡。热 管是一根密封的抽掉空气的金属管,管壳的外面衬 了一层多孔材料叫做吸热芯,如图所示,芯内装有 液体,如图所示。当图中A端温度比B端高得多 时,热管的传热主要依靠的是
A.A端液体吸热沸腾,B端液体凝固放热 B.A端液体吸热后流到B端 C.A端液体吸热升华,B端凝华放热 D.A端液体吸热蒸发,B端液化放热
7、如下图所示,一只弹簧测力计放在光滑的水平面上,弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计,现对弹簧测力计施加水平方向的力F1、F2,且F1>F2,则下列说法正确的是
A.弹簧测力计向左运动,读数为F2 B.弹簧测力计向左运动,读数为 F1 C.弹簧测力计向右运动,读数为F2
D.弹簧测力计向左运动,读数为F1和F2之间的某一数值 8、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动, 它们 的s-t图像如图所示。经过6秒,两车的位置关系是 A. 甲在乙前面0.6米处 B. 甲在乙前面1.2米处 C. 乙在甲前面0.6米处 D. 乙在甲前面1.2米处
9、甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤,右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图1转换为图2,所列A、B、C、D4种操作顺序中,正确的应是
甲.转动粗准焦螺旋 乙.转动细准焦螺旋 丙.调节光圈 丁.转动转换器 戊.移动玻片 A.戊→乙→丙→丁 B. 丁→丙→乙 C、戊→丁→丙→乙 D. 戊→丁→甲→丙
10、小阳同学发现,将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起,竟然很难将它们沿水平方向拉开。下列现象中,与上述实验原理一致的是
A. 甲图:快速抽出纸条,杯子仍然静止 B. 乙图:抛出的球落回地面 C. 丙图:手握瓶子,瓶子不落下 D. 丁图:压路机压实路面
三、填空题(每空2分,共30分)
21、若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图,试问在实验过程中所观察到图象的视野由暗到亮的顺序是 ▲
22.如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系,从甲图中可判断,
3
120克D物质的体积是 ▲ 厘米,从乙图中可见斜线部分S的面积表示物质 的 ▲ ,其值为 ▲ 。
23、如图正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
实验序号 1 2 3 4 5 物体到凸透镜的距离/cm 40 30 20 15 10 光屏上的像到凸透镜的距离/cm 13.3 15 20 30 光屏上没有像 6 【分析与论证】
8 光屏上没有像 (1)如图所示,光屏应移至 ▲ 区域才能找到清晰的像。
(2)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向 ▲ (填“左”或“右”)观察。
24、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜
面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:① 用双面 胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间, 将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;② 缓缓抬 起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;
③ 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示。 (1) 该实验中,小明是通过 ▲ 来判断物体对斜面压力
的 大小;
(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论 ▲ 。
25、科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集数据,评估交流
等,一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下: A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运 动速度有关
B. 他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用
超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离,速度随时间变化的规律,以验证假设。
C. 在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只
“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中(如右表)。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们不同时刻的下落距离。
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设,回答下列提问: (1)上述过程中C步骤对应的科学探究环节是 ▲ 、 (2)你认为表中x处的值可能为 ▲
26、科学活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象,同学们十分惊讶:乒乓球为什么能“跑”出来,而玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出下列猜想:
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大; 猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小;
为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测
出它们的质量和体积。
(2)把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中,敲击容器,观察现象。 (3)实验数据及现象记录如下表(米的密度约为1.37g/cm)
瓶子编号 A B C
(4)分析上述实验数据后回答:猜想1 ▲ ,猜想2 ▲ (选填“正确”或“错误”)。
你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是 ▲ 。 27、如图,两平面镜A和B的镜面分别与图中纸面
垂直,两镜面的交 线过图中的0点,两镜面的夹角α=15o.今自A镜面上的C点沿与A镜面夹角β=45o的方向在纸面内射出一条光线,此光线在两镜面间经 ▲ 次反射后又回到C点.(要求:画出光路图)
四、分析计算题(28、29每题4分,30题6分,31、32每题8分,共30分)
28、一列火车以20米/秒的速度在平直的铁路上匀速行驶,当火车鸣笛后2秒钟听到前方铁轨上障碍物反射回来的声音,此时司机立即刹车,试求刹车处距障碍物多远?(当时气温为15℃,v=340米/秒)
29、跟地球一样,在其它所有星球上,物体也会由于星球对它的吸引而受到指向星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力的话,下表列出了质量为1千克物体,在不同星球上受到的重力。 星球 重力/牛
(1)已知物体在月球上所受的重力约为地球上的1/6,则表中空缺数据为 ▲ ; (2)美国宇航局的“勇气号”和“机遇号”火星探测器成功登陆火星,并已向地面送回火星表面照片,一个质量为3千克的仪器在火星上受到的重力约为多少?
30、一个空瓶质量是200克,装满水称,瓶和水的总质量是700克。将瓶里的水倒出,先在空瓶内装入一些金属的颗粒,称出瓶和金属的总质量是为878克,然后将瓶内装满水,称出瓶水和金属粒总质量是1318克。求瓶内金属的密度多大?
月球 水星 3.60 金星 8.50 地球 9.80 火星 3.76 木星 22.9 土星 9.05 体积/cm 22 28 144 33
质量/g 14.4 38.6 50.2 现象 跑出米面 未跑出米面 跑出米面