部编RJ人教版 初三九年级物理 上册第一学期秋(教学设计 电子教案）第十三章 内能
第十三章 内能 第1节 分子热运动
知识目标
知识要点 1．物质的构成 2．分子热运动 课标要求 能简单的说明物质是由分子、原子构成的 知道一切物质的分子都在不停的做热运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 3．分子间的作用力
知道分子之间存在着相互的作用力 教学过程
情景导入
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了．这其中的奥妙，你能解释吗？
合作探究
探究点一 物质的构成
提出问题 出示玻璃杯，想一想如果把此杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一个限度？
讨论交流 小组之间交流讨论物质的变化情况、无限度的分下去时出现的情景。 归纳总结
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（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或者原子。 （2）常见的物质是由及其微小粒子----分子、原子构成的。
（3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量度分子的大小。 探究点二 分子热运动 1．扩散现象 活动一
演示一：教师打开一盛有香水的香水瓶，让附近的学生闻一下。 问题：能不能闻到香味？为什么？
演示实验2：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。
观察并思考：上面空瓶有红色现象说明了什么？将空瓶与装着红棕色二氧化氮气体的瓶子颠倒放置，重做这个实验能否得出相同的结论？
结论：上面空瓶有红色，说明二氧化氮气体分子到了上面空瓶中，分子是运动的。这个实验是一种扩散现象。颠倒放置时不能得出相同的结论，因为二氧化氮密度大，在重力作用下会向下运动，无法证明分子是运动的。
归纳总结：不同的物质在接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。
交流讨论：在我们日常生活中，扩散现象很常见，小组之间交流讨论一下，能否举出几个例子？ 活动二
提出问题：气体可以发生扩散，那么液体和固体是否可以发生扩散呢？ 演示实验3：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水。
观察并思考：观察到什么现象？说明了什么问题？
结论：说明液体之间也可以发生扩散现象，扩散的快慢与物体的温度有关。
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部编RJ人教版 初三九年级物理 上册第一学期秋(教学设计 电子教案）第十三章 内能 拓宽延伸：结合演示实验，阐述出课本P3的13.1-3说明的问题。实验中如果将水在硫酸铜溶液的下面，是否能够影响实验效果？ 活动三
提出问题：固体分子之间能否发生类似的现象，请同学们交流、讨论举例。
归纳总结：
（1）说明了气体、液体、固体在相互接触后，都能彼此进入到对方内部，这种现象叫扩散现象。 （2）扩散快慢的因素与温度有关，温度越高，扩散的越快。
（3）扩散现象说明了分子时刻不停的做无规则运动；分子之间存在间隙。
典例剖析
（泉州中考）东亚文化之都--泉州，风景秀丽．如图所示的情景，能说明分子无规则运动的是（ ）
A．天柱山薰衣草落叶归根 B．虹山村油菜花花香阵阵 C．清源山缤纷秋叶色彩梦幻 D．九仙山淞玉树琼花
【点拨】分子运动是微观上的运动，肉眼看不见的，它通过宏观的颜色、气味、味道来间接的反映出来；机械运动是宏观上的运动．由此展开分析、解答． 【自主解答】
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部编RJ人教版 初三九年级物理 上册第一学期秋(教学设计 电子教案）第十三章 内能 【方法归纳】分子的无规则运动不能够直接观察到，它是通过宏观的颜色、气味、味道来间接的反映出来，我们只要是看的到的运动都属于宏观的机械运动．我们平时所见到阳光下尘土飞扬、浓烟滚滚不能说明分子做无规则运动．
探究点三 分子间的作用力
问题1：固体、液体的分子都在不停地做无规则运动，且分子间又有间隙，但为什么分子不会飞散开，反而聚合在一起呢？
演示实验4：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，教师在下面逐个加挂钩码，挂很多个都不能把它们分开。
实验5 拿出准备好的注射器，拧下针头，拉开活塞，用大拇指堵住针头的一端，用力压活塞，有什么感觉？将活塞中的空气换成水，再做一做，有什么感觉？
归纳总结：分子之间存在相互的引力和斥力 拓宽延伸：
演示6 让学生取一根弹簧，感受拉和压时作用于手的力。然后教师拿两个乒乓球，中间放一根弹簧，告诉学生用这个模型来比拟两个连着的分子，教师操作，让学生来回答。当弹簧拉长，分子间的距离增大，作用力表现为引力；当弹簧压缩，分子间的距离缩小，作用力表现为斥力；当弹簧不用力时，引力＝斥力。
归纳总结：
（1）分子之间既有引力又有斥力，是同时存在，同时消失．
（2）不同情况下分子间作用力的特点：
若d指“分子间的距离”；r 指“分子间的平衡距离” 则有：
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①当d=r时， F引=F斥 处于平衡距离处。 ②当d＜r时，F引＜F斥 ，斥力起主要作用。 ③当d＞r时，F引＞F斥 ，引力起主要作用。
④当d＞10r时，分子间作用力十分微弱，可以忽略不计。
问题2 结合P5的13-1-5、6、7，并讨论交流教材物质三态的分子模型。用表格的形式比较三种物态分子排列的不同特点。
归纳总结： 物态 微观特性 分子间的距离 固态 液态 气态 典例剖析：从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。
较小 较大 很大 分子间的作用力 很大 较大 很弱 宏观特性 有无一定形状 有 无 无 有无一定的体积 有 有 无
存在了．
【点拨】分子间的与分子间的距离有关，当分子间的距离大的一定程度时，分子间的作用力就不
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第1节 分子热运动
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