半日活动设计
幼教语文教案 大（ 2
）班半日活动设计方案 ——设计者
____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)仓桥幼儿园
吴芳
半日活动设计思路：
进入大班幼儿已经能熟练掌握各项基本动作，身体的协调性也发展得较好，因此我在体育活动时选择了“追泡泡”这一游戏，增加了游戏的角色，情节，动作的难度，以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性。
班中幼儿都进入了换牙期，许多孩子较缺乏这方面的常识，非常害怕拔牙，为了消除他们对换牙的害怕与担心，我们通过一些活动及环境让幼儿了解换牙的卫生及保护措施，并在日常用餐和点心中提醒幼儿漱口，保护自己的牙齿。
最近，幼儿对主题活动“我们的城市”中的次主题“我们的小区”产生了兴趣，孩子们对小区的绿化很关心。看到孩子的这一行为，我结合主题先开展了美
化小区排花盆的数活动（排序）。为了更好的将数知识融入主题活动中，进一步推进孩子学习
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以内的加减法，我预设了街心花园这一集体活动。在活动中通过孩子自主选择花盆与花朵，逐步学习用三个数字来编算术题，使幼儿进一步理解
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以内加减法的意义，使思维更积极灵活。
来园活动 活动内容： 1 、
师生和同伴之间相互问候与交谈，记录天气情况，观察和照料动植物等。 2 、
分享活动：向幼儿介绍自己收集到的有关汽车、路、桥等资料。 体育活动： 追泡泡
? 一、活动目标
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．练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。 2
．在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
? 二、重点与难点
控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地躲避他人的攻击。
? 三、材料与环境创设
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．塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。
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．夹子若干、小铃一副。
? 四、活动流程
扮演角色活动身体—提供材料自由探索—难点练习重点指导—游戏结束放松身体
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．扮演角色，活动身体 （ 1
幼儿教育：半日活动设计
