__________________________________________________________
③西北风刮着。
(什么样的西北风?刮得怎样?)
__________________________________________________________
例:青蛙爬出来。
(从什么地方爬出来?)
青蛙从洞里爬出来。
(它是怎样爬出来的?)
青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的?)
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
(从什么地方游过来?)
__________________________________________________________
(它是怎样游过来的?)
__________________________________________________________
(小溪是什么样子的?)
__________________________________________________________
②孩子数星星。
(什么样的孩子数星星?)
__________________________________________________________
(他在什么地方数星星?)
__________________________________________________________
(他是怎样数星星的?)
__________________________________________________________
(星星是什么样的?)
__________________________________________________________
③教室里摆着课桌椅。
(什么样的教室里?)
__________________________________________________________
(怎样摆着课桌椅?)
__________________________________________________________
(课桌椅是什么样子的?)
__________________________________________________________
例:______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
__________________________________________________________
②______山村里______闪烁着______灯光。
__________________________________________________________
③______周总理______关怀着______战士。
__________________________________________________________
2.在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体。
①( )太阳冉冉升起,照在( )草原上,草原到处洒满( )心情,放牧着( )牛羊。
②在( )土地上,长着( )庄稼。那( )玉米,( )谷穗,真惹人喜爱。
把句子写具体,还可以进行单项练习,如下表:
) )阳光。牧民们怀着( 高粱,还有那(
想一想,练一练:
仿照上表的形式,按要求把下面的句子写具体。
1.把样子写具体。
①原句:熊猫真可爱!
__________________________________________________________
②原句:晚霞真美!
__________________________________________________________
2.把动作写具体。
①原句:老爷爷走着。
__________________________________________________________
②原句:山羊跑得快。
__________________________________________________________
3.把程度写具体。
①原句:西瓜真甜!
__________________________________________________________
②原句:天气真冷。
__________________________________________________________
4.把神态写具体。
①原句:老师望着我。
__________________________________________________________
②原句:他沉思着。
__________________________________________________________
5.把概念写具体。
①原句:这棵树大得很。
__________________________________________________________
②原句:这座山大高了。
__________________________________________________________