幼儿园新课程标准教材
教 学 设 计
( 2024 — 2024学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班主题教案
编订：XX文讯教育机构
幼儿园教案 文讯教育教学设计
中班主题活动《有趣的蝴蝶》说课稿
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 有趣的蝴蝶
一、说教材
（一）说教材内容
《纲要》中指出：为了更贴近幼儿的生活,选择让幼儿感兴趣的问题，有助于开天的脚步
越来越近，孩子们的发现也随之多了起来：柳条绿了，蝴蝶蜜蜂飞来了，拓幼儿的经验与视
野。
春燕子飞来了，小蒸蒸日上也长出了嫩绿的叶子，幼儿园里的桃树发芽了，花坛里五颜
六色的蝴蝶花争奇斗艳，孩子们在星期天和爸爸妈妈放起了风筝……春天还在哪里呢？它是
怎么样的呢？我们将通过主题“找春天”和孩子们一起寻找它的足迹。今年是我们蝴蝶班来
小朋友幼儿园的第一年，虽然他们还很天真很稚嫩，就象一只只毛毛虫。但我们相信经过一
次次蜕变，一次次的不懈努力，毕业的时候，他们将是一群绚烂的蝴蝶，会飞向属于他们自
己的天空！在上学期《花儿朵朵》主题活动开展以后，孩子们不仅认识了花儿的朋友，同时
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他们也发现了“各种小昆虫为什么会在花上爬来爬去，飞来飞去？”等问题，他们对昆虫表
现出了极大的兴趣。昆虫与花儿的生长有着密切的关系，因此，在这学期我们将自然地生成
主题活动“有趣的昆虫”。让幼儿继续探索花儿与昆虫的秘密，认识各种各样昆虫的名称、
特征等等。
（二）说活动目标
根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的实际年龄特征，我制定了适合幼儿最近
发展区发展的三个目标：
1 认识蝴蝶的生长过程。
2 让幼儿体会与同伴之间团结友爱的情感并充分体会交流的乐趣
3 通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。
（三）活动的重点、难点
根据《纲要》中：“语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别化交流和幼
儿之间的自由交谈。”我认为本次活动的重点是通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程
和生活习性。本次活动的难点是让幼儿体会与同伴之间团结友爱的情感并充分体会交流的乐
趣。
（四）说教具、学具
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幼儿园：中班主题活动《有趣的蝴蝶》说课稿
