高中物理：2.1实验探究小车随速度随时间变化的规律教学设计

物理 学科课时教学设计

课题名称 教师姓名 教材内容分析 实验：探究小车随时间变化的规律 学生年级 高一 授课时间 课 时 2018-9-15 1 在原有实验基础上，总结小车速度与时间关系 1、知道匀速直线运动的位移与v-t图线下矩形面积的对应关系 学情分析 2、理解匀变速直线运动的位移与v-t图像中四边形面积的对应关系，使学生感受利用极限思想解决物理问题的科学思维方法 学习目标 重点 难点 导学过程 1、会正确使用打点计时器打出匀变速直线运动的纸带。 2、会用描点法作出 v-t 图象。 3、能从v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。 会用描点法做出图像 处理数据 教师活动 如何探究一个物体速度随时间变化的规律？如何知道物体在不同时刻的速度？用什么仪器测？ 实验操作步骤 导学提纲上的六个问题 学生活动 回顾打点计时器的操作步骤 效果及问题预设 导 思 学生完成导学提纲 1、两两对议： 2、小组互议： 让学生独立完成导学提纲，发现问题 通过议的环节，突出学习小组建设，培养学生合作探究能力，让学生互助解决问题 培养学生大胆表达自己想法、解决问题的能力。 培养学生查漏补缺和提示知识的能力。 议 展 实验的个步骤 各小组派代表发言 全体学生认真听讲，做好笔记，和老师归纳总结 评 检 堂测设计 板书设计 教学反思 检查结果及修改意见：合格[ ] 不合格[ ]

组长（签字）：

检查日期： 年 月 日