(E)工作环境 答案:CDE
94、工作岗位分析是对( )所进行的系统研究,并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。
(A)各类工作岗位的性质任务 (B)岗位的职责权限 (C)岗位关系
(D)岗位的劳动条件和环境
(E)员工承担本岗位任务应具备的资格条件 答案:ABCDE
95、岗位规范的内容中,岗位劳动规则包括( )。 (A)时间规则 (B)组织规则 (C)岗位规则 (D)协作规则 (E)培训规则 答案:ABCD
96、在企业中,每个岗位的( ),这是进行岗位设计的一项最基本的原则和要求。尚学优教育专业提供人力资源管理师网上辅导 (A)工作量应当饱满 (B)任务目标明确 (C)责权利相对应 (D)存在是“因事设岗”
(E)有限的劳动时间应当得到充分利用
答案:AE
97、工作岗位设计的基本方法包括( )三类。 (A)传统的方法研究技术 (B)线图 (C) 现代工效学的方法 (D)人-机程序图 (E)工业工程(IE) 答案:ACE
98、个人规范是所有对个人行为起制约作用的制度规范的统称,它是企业组织中( )的制度规范。 (A)起“宪法”作用 (B)层次最低 (C)约束范围最广 (D)程序性强 (E)基础性 答案:BCE
99、定期进行劳动力工资水平的市场调查,了解同类企业各类劳动力工资价位的变化情况,需要掌握劳动力市场工资水平的( )。 (A)基准线 (B)上线 (C)中线 (D)下线 (E)预警线 答案:BCD
100、采用校园上门招聘方式时应注意的问题包括( )。
(A)要注意了解大学生在就业方面的一些政策和规定 (B)一部分大学生在就业中有脚踩两只船的现象 (C)注意对学生的职业指导 (D)注意纠正他们的错误认识
(E)所有工作人员在回答问题上口径一致 答案:ABCDE
101、采用招聘洽谈会方式时应了解招聘会的档次,收集的信息包括( (A)招聘会规模有多大 (B)招聘会面对的对象 (C)都有哪些单位参加 (D)招聘会的信息宣传 (E)场地在哪里 答案:ACE
102、提高笔试的有效性应注意阅卷及成绩复核,这其中的关键是要( (A)客观 (B)公平
(C)打分的宽严尺度 (D)成绩复核制度 (E)不徇私情 答案:ABE
103、面试考官和应聘者双方面试目标的区别( )。 (A)双方面试目的并不完全相同 (B)双方之间是双向选择的关系 (C) 面试考官始终处于主导地位
)。)。 (D)应聘者始终处于主导地位 (E)双方需要创造融洽的气氛 答案:ABC
104、人员配置的原理包括( )。 (A)要素有用原理 (B)能位对应原理 (C)互补增值原理 (D)动态适应原理 (E)弹性冗余原理 答案:ABE
105、对过细的劳动分工进行改进的方法包括( )。 (A)扩大业务法 (B)充实业务法 (C)工作连贯法 (D)小组工作法 (E)个人包干负责 答案:ABCDE
106、组织层次的培训需求分析包括分析 ( )等内容。 (A)组织目标 (B)组织效率 (C)组织资源 (D)组织文化 (E)工作任务 答案:ABCDE
107、关于制定培训需求调查计划,表述正确的是( )。 (A)行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题 (B)要提高培训需求调查结果的可信度 (C)选择合适的培训需求调查方法 (D)内容不要过于宽泛
(E)对于某一项内容可以从多角度调查 答案:ABCDE
108、培训前对培训师的基本要求( )。 (A)做好准备工作
(B)决定如何在学员之间分组
(C)对培训者指南中提到的材料进行检查,根据学员的情况进行取舍 (D)检查日程安排,留出余地 (E)授课技巧培训 答案:ABCD
109、在培训课程的实施与管理中,关于培训后的工作描述正确的是( )。 (A)向培训师致谢 (B)作问卷调查 (C) 颁发结业证书 (D)清理、检查设备 (E)培训效果评估 答案:ABCDE
110、培训资源中培训空间的充分利用,对学习者空间位置的不同设计可以有( )等。 (A)U形布置法