养成坏习惯就很难改了，所以今 天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看 孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工 整规范。虽然我们平时的作业不多，但关键是我们不能养成 孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，如果家长们 不能解决的，可以当天，也可以第二天和我交流都行。我们 只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会 出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量 我发现孩子们只要是在学校当场完成的
作业，书写基本 都挺漂亮，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业， 书写潦草，不规范用尺，应付了事的现象非常的普遍，这说 明什么？这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是态度不 端正。有人监督就认真写，没人监督就不认真写，所以才要 求家长们你们一定要监督，检查孩子们的作业，不认真的， 一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有认真写作业，才不用 一遍一遍的写，让他们知道认真写作业，就能节省时间，才 能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要 求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔 都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是 懒得
做。如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家 长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出 去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己 的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子 动作太慢，就大声呵斥孩子， 这样孩子战
战兢兢地就更慢了， 而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样 他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着 急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依赖性 过强，
当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了， 到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对 孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答 案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可 以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子 养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视， 晚睡觉。 一是对眼睛不利， 二
是如果晚上看的时间太长， 第二天势必难以按时起床上学， 或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以 干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念， 平时应注意多让孩子参加家务 劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生 活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母 更是理
所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学 会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报 答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭， 爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同 情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动能 使孩子
身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观， 促进良好品德和
思维素质的发展。 要鼓励孩子坚持参加运动， 这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同 时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得 更加开心，有益于身心健康。
四、家长经验交流，家校沟通
1、优秀的孩子家长做经验介绍 2、与家长交流教育中遇到的问题
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校 教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我 真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或 反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点 展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限 相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表 扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让 各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父 母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句 话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。 2、以严格的要求约束孩子。 3、以实际的行动支持孩子。 4、以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我 们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批 评指出，如果我们
在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长 们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您 不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解 是对我们工作的支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意 见！
篇三
尊敬的各位家长 大家下午好！
首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会， 我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今 天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的 学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年 级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生 能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会， 让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，还希望家校联 合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为 七二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学习和 做人，让孩子在七二班健康快乐的成长。
一、我想先说一下初中与小学的区别
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形 成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无 论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心 发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺 乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整， 结果上初中后手足无措，出现种种不适应，
想家、一进学校 就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高， 作业量大。
如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能 够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师 们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要 初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自 主学习能力。分数分配也不一样：语文
英语 100 分，政史地生各为五十分。
有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学 后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生 小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑 感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同， 可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发 生心理问题。
二、现在我说一下初中生生理特点
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻 为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧 而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的 重视。
（1）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人 的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立
（2）人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像 “小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人” 一样的权利，因
120 分、数学 120 分、
家长会班主任精品发言稿
