——教学资料参考参考范本—— 2019-2020高考生物一轮复习专题细胞呼吸的影响因素和应用每日一题 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 5 恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用一定时间内CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法错误的是 A．氧气浓度为6%时，苹果细胞只进行有氧呼吸 B．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素 C．在该温度下，苹果只进行无氧呼吸释放的CO2比只进行有氧呼吸多 D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少后增加 【参考答案】A 度的增加先减少后增加，D正确。 1．影响细胞呼吸的外界因素的应用注意点 （1）影响细胞呼吸的因素并不是单一的。若需要增强相关植物或器官的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、高氧等措施，若需降 2 / 5 低细胞呼吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。 （2）储存蔬菜和水果的条件并不是无氧环境。蔬菜、水果在储藏时都应在低温、低氧条件下，低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上低温；种子储存时应保持干燥，而蔬菜、水果储存时应保持一定的湿度。 2．解决坐标曲线题的注意点 注意坐标曲线题中左、右纵坐标表示的含义及其单位，注意它们的区别，做到“读轴而能识变量”；其次注意横坐标的含义及对曲线走向的意义，做到“看线而能理关系”；再者领会曲线上的特殊点的含义(如最值、交点、折点、起止点等)，做到“抓点而能求突破”。 1．某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响，结果如图，下列相关叙述正确的是 A．乙烯能调节细胞的呼吸速率，从而促进果实发育 B．随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不断增大 C．随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前 D．乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率 2．下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述，正确的是 3 / 5 A．大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度 B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可提高产酒量 C．降低温度和氧浓度并保持干燥，有利于果蔬的储藏保鲜 D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长 3．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内，另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol)，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论正确的是 A．贮藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸 B．第10 d时，细胞中的ATP完全来自线粒体 C．第20 d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 D．第40 d未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 1．【答案】C 【解析】乙烯能调节呼吸速率，但乙烯是促进果实成熟的激素，故A错误。由图可知，随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不变，故B错误。由图可知，随着乙烯浓度的增大，呼吸峰出现的时间提前，故C正确。乙烯通过什么方式影响呼吸速率从图中不能得出，故D错误。 4 / 5 2．【答案】A 【解析】大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，由于光合作用强度较弱，所以适当降低温度可以减弱植物的保鲜，C错误。给稻田定期排水、晒田的主要目的是防止无氧呼吸产生的酒精对根的毒害作用，D错误。 3．【答案】C 【解析】根据曲线中第10 d后二氧化碳与氧气的比值大于1，可知贮藏前用CO2 处理后的蓝莓可进行无氧呼吸；第10 d时二氧化碳与氧气的比值等于1，细胞只进行有氧呼吸，此时细胞内的ATP来自线粒体和细胞质基质；第20 d，未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值更大，说明未处理组蓝莓无氧呼吸释放的二氧化碳量更多，因此，未处理组蓝莓无氧呼吸产生的酒精量高于CO2处理组；第40 d，未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值为2，假设有氧呼吸吸收的氧气量为a，则无氧呼吸释放的二氧化碳量也为a，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，可以得出有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量分别为a/6、a/2。 5 / 5
2019-2020高考生物一轮复习专题细胞呼吸的影响因素和应用每日一题
