经典模板 (26)《吃水不忘打井人》教学目标

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《吃水不忘打井人》教学目标

教学目标：

1. 认识“ 吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁;会写“吃、叫、主、江、 住、没、以”7 个字和“横折弯”1 个笔画。 2. 正确朗读课文，积累词语。

3. 能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。

【教学重点】 识字写字，积累词语;找出文中明显的信息。

生字书写要点

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二、课文学习 1. 朗读指导。

课文中有许多带轻声的词语，通过教师范读、学生跟读等方式，指导读好“村子、时候、地方”这几个词语中两个字前后轻重的变化。

句子的朗读。本课中有一些句子中带有陌生的新词，学生读起来有难度，可以先读好词语，再连起来读句子，以便减轻难度。如，瑞金城外有个村子叫沙洲坝。先分别读词语：瑞金城外、村子、沙洲坝，再连起来读好句子。又如，毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。先读词语：带领、战士、乡亲们，再读句子。 2. 理解运用。

本课的教学，重在识字学词，读好课文。不必在课文内容上讲解过多。课文内容的理解也要结合字词的学习进行。如，在充分朗读课文的基础上，引导学生找出文中明显的信息来讲讲“谁是挖井人?”，并结合学习词语：毛主席、战士、乡亲们。 本课记叙的内容与学生生活实际有距离，理解起来有一定难度。教师应采用直观的教学手段，结合词语教学来弥补学生认知上的不足。如，城市里的学生对于“井”是比较陌生的。教学中可以通过图片配合教师讲解，来帮助学生了解“井”对农村生活的重要性，

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