《街舞啦啦操》教案
教师 教材 班级 人数 课的类型
1、中学街舞入门步伐（前点步 侧点步 奔跑交叉步）教学 2、4个8拍动作连接 教 学 目 标 1、通过学练街舞入门的基本步伐，理解它的健身作用和串编方法。 2、通过街舞啦啦操动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣，培养创造性思维的浅能。 3、培养学生相互配合的能力，提高对街舞啦啦操的欣赏能力与表现力，充分享受街舞健身的乐趣。 1、步伐的规范性与动作的组合连接 2、同学之间的配合与表现力 目的 要求 让学生集中注意力， 要求： 快、静、齐 教师活动 师生问好、教师宣布本节课内容和任务，引导学生进入学习状态。 教学实施步骤 学生活动 学生快速列队集合认真听讲，集中精力投入练习。 △ 组织队形 队形： 重点 难点 课序 准备部分 3 分 钟 教学 内容 1、课堂常规 2、队列练习：（过渡） 动作与音乐配合，提高动作的节奏感； 要求：积极配合动作力度、幅度由小到大，积极、认真参与达到热身目的。 队形： X X X X X X X △ X X X X X X X X X X X X X X 热身运动： 准备部5 分各部位关节活动操 简单基本步伐练习 放音乐，带领、学生在教师的提示动作要领，配合音乐节奏观察学生动作，体验动作。 强调动作姿态。 组织学生练习；带领与指导下， X X X X X X X 分 钟
课序 教学 内容 目的 要求 掌握基本步伐，提高动作的质量，培养街舞的感觉 要求：1、分组练习，组长负责，互相配合；2、动作规范，有力度，有活力。 提高表现能力，克服胆怯心理，了解自我 要求：主动展示 敢于表现，积极鼓励，客观评价 教学实施步骤 教师活动 教师完整示范，再边讲解边分解示范同事学生模仿，播放音乐，分组练习， 要求：观察、巡回指导学生动作，个别辅导，帮助学生掌握动作 组织学生展示及进行评价（表现力、动作组合等）。 学生活动 练习体验动作，与教师示范动作相比较，大胆的展示优美的姿态。 组织队形 队形：分组后散点 学习街舞基本步法共3个 重点：动作基与音乐的本协调配合 部难点：动作分 正确表现28力强。 分 钟 展示与评 价 小组展示；评价自我及评价其他小组） 队形： X X X X X X X X X X X X X X △ X X X X X X X X X X X X X X 1、 放松 结2、 评价 束3、 师生呼部别 分4分钟 身心放松，呼吸配合，评价自我感受与体验 教师放音乐带领学生做放松操，引导学生做评价 学生与教师一起做操放松，学生做自我评价 队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 课后反思
高中体育 街舞啦啦操教案
