2019年中考物理试题分类汇编——简单机械
一、选择题
1.（2019长春，10）如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦） 下列判断正确的是（ ）
A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少 C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重
2．(2019益阳，15) 在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如下图所示，有关力的分析正确的是( )
A．车对地面的压力与车的重力是一对平衡力 B．车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力
C．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200N D．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N
3.（2019年郴州，14）利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（ ）
A．70N
B．100N
C．105N
D．110N
4.（2019年郴州，18）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（ ）
A．A 端下沉
B．B 端下沉
C．仍保持平衡
D．无法确定
5.（2019龙东，13）关于下列说法正确的是（ ）
A．“酒香不怕巷子深”，说明物质的分子在不停地做无规则运动 B．晶体熔化过程，内能增加，温度升高 C．物体做的功越多，物体的功率就越大
D．用同一滑轮组提升不同的重物，提升物体越重，滑轮组的机械效率越高 二、填空题
1.（2019吉林，15）如图所示，用滑轮组把300N的重物匀速提升3m，人所做的有用功是 J；如果用该滑轮组提升400N的重物，它的机械效率将 。
2.(2019益阳，18) 下图所示是吊车吊起货物的示意图，已知AB=4m，BC=6m。吊臂是一个杠杆，当吊臂吊着2 t的货物处于静止状态时，杠杆的支点是 点（选填“A”、“B”或“C”），伸缩撑杆对吊臂的支持力大小为 N。g=10N/kg。
3.（2019龙东，21）如图所示，在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4N的物体，在B点施加一个竖直向下的作用力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则F＝ N；若保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向（如图虚线所示），杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将 （填“不变”、“变大”或“变小”）。
4.（2019龙东，27）如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A，使它匀速前进2m，地面对它的摩擦力为150N，小聪施加的拉力F＝100N（忽略绳重和滑轮重），则滑轮组做的有用功为 J，滑轮组的机械效率为 。
5.（2019龙东，34）根据如图赛艇比赛的场景提出两个力学方面的问题，并解答。 示例：
问题：比赛过程中，运动员用力划桨后，赛艇为什么会加速运动？ 解答：力可以改变物体的运动状态。 问题1： ？ 解答： 。 问题2： ？ 解答： 。
6..(2019娄底，14)既可以省力，又可以改变用力方向的滑轮是____（选填“定滑轮”“动滑
轮”或“滑轮组”）；利用一个效率为90%的杠杆做100J的总功，其中额外功是____J。 7.(2019邵阳，23)小斌同学在做物理实验时，使用镊子夹取砝码，镊子是 杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）
8.（2019黔西南，13）某大桥设计车速为60km/h，图1为该大桥的实景图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，可逐步抽象成图2、图3、图4所示的模型。
（1）可以看出它用到了 （选填“杠杆”或“斜面”）的物理知识。为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当 （选填“增加”或“减小”）桥塔的高度。
（2）若某汽车质量为5×103kg，在大桥上按设计车速水平匀速直线行驶时受到的阻力为汽车重力的0.06倍，则汽车通过该大桥时汽车发动机的功率为 W．（g取10N/kg）
9.（2019长春，23）小明和同学到福利院义务劳动时，发现有的桌子脚下装有如图甲所示的轮子．
（1）他将压杆按下，压板就会紧压在轮子上，使轮子无法滚动，桌子不容易被推动，说明用滑动代替滚动可以 摩擦：压杆做得较宽人可以起到 压强的作用．（均选填“增大”或“減小”）
（2）小明发现压杆是省力杠杆，O为支点．请在图乙中画出压力F的力臂l．
10.（2019湖州，7）生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是________。请在答题卷的图中画出作用在开瓶器上的阻力。
三、实验题
1.(2019邵阳，31)某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下： ①用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。 ②按图安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置。
③匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。 ④算出有用功W有，总功W总，机械效率η。 ⑤改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。
请根据实验过程和实验记录，思考并回答：
（1）在第一次实验中，粗心的小冬同学忘记在表格中填写绳端移动的距离s，你认为s应该为 m。
（2）根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为 。
（3）根据表中数据，分析得出所用动滑轮的重为 N．（绳重和摩擦忽略不计） （4）分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率
。（选填“越大”、“越小”或“不变”）
2019年中考物理试题分类汇编练习——简单机械专题5(word版含答案)
