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第8课 初识Python
教学 初识Python 内容 课时 1课时 设计者 知识目标：初步认识软件，了解Python软件的界面和基本功能； 教学 能力目标：在尝试实践的过程中掌握Python的基本工作方式； 目标 情感目标：培养学生的编程兴趣。 重点难点 教学 准备一些Python作品和相关课件。 准备 教学 教师指导活动及预设学生活动 环节 一、谈话导入 教 学 过 程 1. 想知道怎么让计算机说话吗？今天老师就满足一下大家的愿望，给大家带来一个新软件。 2. 揭题《初识Python》。 （课件出示课题）读一读它的发音。 二、探索python的界面 1. python的简介。 Python，是一种面向对象的解释型计算机程序设计语言，由荷兰人Guido van Rossum于1989年发明，第一个公开发行版发行于1991年。 . .
教学重点：认识Python软件操作界面，掌握print命令的功能。 教学难点：掌握print命令的功能。 教学设计调整 .
2. 认识Python的窗口分区。 （1）认识Python的图标。 （2）认识软件的界面：菜单区、命令窗口区等。 3. 初步认识Python的常用操作符。 （1）“>>>”是Python的提示符。 （2）print（“xx”）是Python的输出命令。 1.在提示符“>>>”提示符后输入命令。 三、第1句命令——“Hello，world” Print(“Hello,world!”) 2.按下回车键（Enter）即可看到Python的回复 Hello,world! 3.完成任务。 第1个程序 利用print命令，挑战“第1个程序”，看看你能不能通过新建一个文件实现让Python说： 大家好 我是Python 很高兴认识大家！ （1）学生进行创作。 . .
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（2）指名演示动画。 四、总结收获 本节课最有趣的内容 本节课遇到的困难和解决方法 我还想学习 … 板书 初识Python 设计 课后 注重引导学生理解print（）命令 随笔
第9课 Python的四则运算
教学 内容 教学 知识目标：了解Python的数学运算功能，掌握Python的数据类Python的四则运算 课时 1课时 设计者 目标 型，变量； . .
2017年青岛版信息技术六年级(上册)六上第2单元python编程
