精选教案
第一单元 古代中国的政治制度单元学习小结
一、第二次世界大战后，世界经济的发展 1．国际经济组织的发展
(1)关税和贸易总协定：活动于1947～1995年间，既是一个多边性国际协定，又是一个临时性国际组织，对推动世界贸易自由化起较大作用。
(2)世界贸易组织：1995年正式成立，系由关税和贸易总协定发展而来。是一个更具有权威性、广泛性，具有独立法人地位的正式的国际组织，标志着以贸易自由为中心，囊括当今世界经济各领域的多边贸易体制建立起来。
2．世界经济的三大支柱
(1)1945～1995年间：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定。 (2)1995年以来，世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织。 3．当今世界经济发展的两大趋势
(1)经济区域集团化：由于生产力和分工的发展，各国经济的相互依赖程度进一步加深，促使一些国家之间建立起较为稳定的经济联系，组成区域性经济集团。当前不同层次的区域经济集团遍及全球。
(2)经济全球化：随着世界经济的进一步发展，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国间的经济合作进一步加深，世界经济越来越成为一个整体。
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二、当今世界经济全球化趋势
时期 发展概况 “布雷顿森林体系” 资本主义世界经济体系的形成 1945年建立国际银行 1945年建立国际货币基金组织 1947年关贸总协定成立 欧盟的成立并不断发展 世界经济区域集团化发展 北美自由贸易区的成立并不断发展 亚太经合组织的成立并不断发展 1995年1月1日世界贸易组织建立 2001年12月11日中国被正式批准加入世界贸易组织 ①推动了国际经济技术合作的发展 ②进一步推动了贸易自由化 ③推动世界格局进一步走向多极化 表现 影响 二战后 世界经济走向体系化、制度化，促进了世贸易自由化的发展 世纪80年代以后 世纪90年代以来 全球化趋势迅猛发展 ①促进了全球范围内的国际合作；②发达家是最大的受益者；③对于发展中国家是刃剑，机遇与挑战并存
例题 有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。 材料 早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——据《白银资本》等
(1)根据材料，13到18世纪，在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？并结合所学知识，分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。
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(2)根据材料和所学知识，指出与18世纪相比，19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。
(3)结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。 [实录点评]
[规范答案]
(1)亚洲。开辟新航路，殖民扩张，得到大量的贵金属，并在国际贸易中获得丰厚利润。 (2)欧洲上升；中国下降。原因：欧洲建立资本主义政治体制；进行工业革命；对外殖民扩张；充分利用既有的经济贸易体系。中国仍坚持封建专制统治；自然经济仍占主导地位；实行闭关锁国政策；遭受西方侵略。
(3)二战后初期在世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定基础上，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系；建立了北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等，区域集团化趋势不断加强；冷战结束、世界贸易组织建立，越来越多国家融入世界市场，经济全球化趋势不断加强。
解题技巧总结
历史非选择题答题基本方法
1．紧扣设问
答题时要“紧扣设问”，做到“问什么答什么，量分答题”。尽量将得分“关键词”写在前面。
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重组知识在组织答案时要结合材料和设问的提示信息，对应好相应的历史阶段，进而回忆所学知识，重组知识要点。
2．层次分明，面广点细
组织答案要做到“简洁明了”：合理安排卷面空间，卷面清洁，字体工整，尽量不涂改，要段落化、要点化、序号化，不留空白。
3．科学完整
组织答案要“科学完整”：运用历史概念，论述全面，做到论从史出、有理有据，广度第一、深度第二。
4．准确规范
现在高考普遍采用网上阅卷方式，对大家来说既是机遇也是挑战，尤其是大家在卷面呈现上提出了巨大挑战，在卷面呈现上大家要注意以下几个方面。
(1)书写要规范：尽量认真书写，保证阅卷老师能够看清所写内容，坚决杜绝潦草，书写潦草是对自己的最大的不负责任，此外字尽量要大一点；
(2)序号化、提示化、段落化：平时考试中，大家担心答不到得分点上，所以写了大量的文字。应该说，多答是应当提倡的，但是要由两个基本的保障：一是不能因为大量的文字书写造成无法完成题目和分析题目，二是不能因为大量的文字书写造成卷面极乱，“淹没了”关键信息；三是我们所提倡的是“得分点”要多但不是在一个点后面补充大量的解释性文字。为确保卷面整洁，提倡大家在平时的考试当中做到以上“三化”。
(3)语言表述学科化、准确化。高考阅卷采用“按点得分”原则，即有相关得分点给分，所以要尽量避免“大白话”，应当用相关的学科语言、书面语答题。
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高中历史 专题八 当今世界经济的全球化趋势学习总结 人民版必修2
