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大学生精神文化生活情况调查问卷表

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贵州大学大学生精神文化生活情况调查问卷表

亲爱的同学,你好!我们正在对大学生精神文化生活情况进行调查研究,通过此项调查及实际考察来分析研究在校大学生精神文化生活,丰富大学生精神文化生活以及为在校大学生创造一个良好的精神文化生活环境。希望你能将您的真实想法提供给我们,协助我们完成这份调查问卷,谢谢!

1.你的性别: 男( ) 女( )

2.你所在的年级: 大一( ) 大二( ) 大三( ) 大四( ) 3.你对“精神文化”的内容了解吗?( )

A.非常了解 B.有一定了解 C.不清楚 D.完全不了解 4.除了双休日、节假日以外,您平均每天有几个小时的课余时间? A. 1-2小时 B.2-4小时 C.4-8小时 D.8小时以上 5.课余时间主要做什么( )(可多选)

A.学习 B.上网 C.运动 D.逛街 E.陪男(女)朋友

F.在宿舍睡觉 G.外出游玩 H.做兼职 I.学习其他社会技能 J.其他 6. 你觉得你的课外时间?( )(可多选)

A.打发了无聊时间 B.深入了专业学习 C.拓展了知识视野

D.发展了多种兴趣、爱好 E.丰富了社会经验,结交了许多朋友 F.空虚无聊

7.你经常上网吗?( )(如果有继续7、8、9小题,无调至第10题) A.经常 B.有时 C.很少 D.从不 8.你使用电脑的时间平均每天会有多少?( )

A.少于1小时 B.1-2小时 C.2-3小时 D.3-4小时 E.更多 9.你上网主要做什么(可多选)( )?

A.聊天 B.查资料 C.浏览网页、看新闻与评论 D.看影视、听音乐 E.上BBS、发帖子、写博客等 F.玩游戏 G.收发邮件 H.网上购物 I.炒股 J.找工作 K.其他:

10.你用于课外学习的时间平均每天会有多少?( ) A.1-2小时 B.2-3小时 C.3-4小时 D.4-5小时

11.你在课余时间进行学习活动的主要方式有哪些?( )(可多选) A.图书馆查资料 B.上网查资料 C.听讲座及报告 D.参加补习班 E.自购图书 F.其他

12、你会阅读一些非专业的课外书籍来丰富心灵吗?( ) A.经常 B.很少 C.几乎不 D.从不 13.你喜欢阅读那类书籍( )

A.文学作品 B.网络小说 C.社科与哲学 D.杂志报纸E.其他 14.你一般多长时间去图书馆借阅一次书籍( ) A.一两天 B.一两周 C.一个月以上

15.、你觉得学校图书馆能满足你的需求吗?( ) A.完全可以 B.基本可以 C.不能满足 D.完全不能 16.你参加的或参加过的社团有几个?( )

A. 0个 B.1个 C.2个 D.3个以上

17、你参加社团活动的目的是什么?( )

A.兴趣爱好 B.献身公益 C.增加见识,经验 D.对仕途有利 18.你是否经常参加社团活动?( )

A.经常参加 B.偶尔参加 C.很少但有选择的参加 D.没意思,几乎不参加 19.你是否经常去参加学校的公益讲座?( ) A.经常 B.偶尔 C.从不

20、班上是否经常组织宿舍、班级之间的联谊活动或组织班级同学参加一些精神文化活动?( ) A.经常 B.很少 C.从不

21.你参加课余文化生活的目的( )

A.增长知识 B.人际交往 C.陶冶情操 D.消遣娱乐 E.其他 22.你平时喜欢用哪些方式愉悦身心( )(可多选)

A.影视 B.网络 C.报刊书籍 D.音乐 E.健身 F.其他 23. 你比较容易接受的体育锻炼是:( )

A. 篮球、足球等耗力型球类运动 B.羽毛球、乒乓等轻盈型体育运动 C.游泳 D.跑步 E.其他

24.你在课外时间进行体育锻炼或健身的周期( ) A.每周五次以上 B.每周三、四次

C.每周一、二次 D.偶尔几次/每月 E.没有

25.你每月的文化娱乐消费占总支出的比例是( ) A.几乎没有 B.5%-10% C.10%-15% D.15%-20% 26.你每月文化消费的主要项目是什么( ) A.知识类:如书籍、报刊等 B.休闲类:如旅游、看电影等 C.运动类:如健身等

D.娱乐类:如影视、游戏等 E.其他

27.你进行文化消费频率( ) A.经常 B.一般 C.很少 D.从不

28.你进行文化消费的目的有哪些( )(多选题) A.拓宽视野,增长见识 B.娱乐消遣,打发时间

C.扩大人际交往,优化个人形象 D.锻炼身体,促进身心健康

E.缓解生活压力,放松自己,重在精神享受

29.你认为什么因素影响了您文化消费的选择( )

A.实用原则 B.价格高低 C.流行指标 D.攀比心理 E.其他 30.你一般多久旅游一次( )

A.一两个月 B.一学期 C.一年 D.两年及以上

31.为当代大学生,您认为文化消费主要起到什么作用?( ) A.丰富自身生活 B.促进文化产业的发展 C.加快经济发展的步伐 D.其他

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