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江苏省苏州市2020版六年级下学期语文期末考试试卷A卷

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江苏省苏州市2020版六年级下学期语文期末考试试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、 积累·回顾(16分) (共4题;共16分)

1. (5分) 照样子,词语开花。

花 红花 ________ ________ 年 ________ ________ ________ 2. (4分) 把下列词语补充完整。

碧波________ 阳光________ 源源________ 3. (5分) (2018五上·卢龙期末) 经典课文绚烂回放。

(1) 狼牙山顶峰响起的壮烈口号声至今萦绕耳畔!那声音惊天动地,气壮山河!课文是按照________顺序记叙的,列出小标题分别是:接受任务——________——________——________——跳下悬崖。

(2) 学习《开国大典》我知道:________年________月________日________在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到________,传到________,使全中国人民的心一齐________。

(3) 作为一代伟人毛主席不仅政治才能显赫,诗词成就造诣匪浅。在《七律·长征》中概括红军历经艰险、勇往直前的一句诗是________,预示长征胜利、欢腾喜悦的一句诗是________。我喜欢他写的《卜算子·咏梅》的最后两句:________,________。

(4) 汉字形体的演变源远流长,从最早刻在龟甲兽骨上的________开始逐渐改进而来。我还知道的汉字字体有:________、________、________。

4. (2分) (2018二下·郑州期中) 根据课文内容填空。 (1) ________依________尽,黄________海流。

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(2) 飞流________三千________,疑是________落________。 (3) 天苍苍,野茫茫,________吹草________牛羊。 (4) 一年之计,莫如________。 (5) 不敢________语,恐惊________。

二、 提炼·运用(10分) (共2题;共10分)

5. (6分) 可以听见声音的器官是________,可以吃东西的器官是________。 6. (4分) 把下面的词语整理成句子。 ①英雄 小 王二小 是 ②消灭 敌人 了 八路军

三、 应用·提升(6分) (共1题;共6分)

7. (6分) (2019六下·龙华期末) 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有(左下图所示):

四、 阅读·感悟(35分) (共3题;共35分)

8. (11.0分) (2019六下·龙华期末) 文言、文化

夸父不量力①,欲追日影,逐之于隅谷之际②。渴欲得饮,赴饮河、渭③河、渭不足,将走北饮大泽.未至,道渴而死,弃其杖,尸膏肉所浸④,生邓林。邓林弥广数千里焉。

【注释】①本文选自《列子·汤问》。夸父:古代传说中的人物。②隅(yú)谷:古代传说中日落的地方。③河:

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黄河,滑:渭河,大泽:大湖。传说在雁门以北。⑤邓林:桃林。

(1) 这个神话传说叫作________中国神话传说历史悠久,留下很多妇孺皆知的动人故事,比如________、________

(2) 材料里提到了好几处地名,比如________

(3) 给“未至,道渴而死.”这句话选择正确的解释,将答案序号填在( )

A . 还没到达,就在路上渴死了。 B . 将要到达,又在路上死了。 c.最终到达,又在路上渴死了。

(4) 你认为夸父是一个怎样的人物?对于他“欲追日影”,你怎么看? 9. (11.0分) (2018六下·云南期中) 阅读下文,回答问题 花灯

节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到邻家门前去唱歌,讨点零花钱。

我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,

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叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。

纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦,旁边站着个梳了抓髻的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。

灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。

60年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想:是啊,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。

(1) 按要求摘抄语句。 ①文中的一句过渡句。

②直接表达作者写作目的的句子。

(2) 作者在文中都介绍了哪些花灯?请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣?为什么? (3) 作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节? (4) 你最喜欢过哪个传统节日?为什么?

(5) 请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。 10. (13.0分) 阅读课内文段,完成练习。

我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?

有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

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(1) 第一自然段是围绕着“________”这个中心来写的。

(2) 写出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情?

(3) “路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了________的修辞手法,烘托了“我”________的心情。

(4) “路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!”从这句话中你体会到了什么?

(5) “果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用________、________、________、________这些描写动作的词语,写出了“我”在雨中的________心情。遇到下雨时,你是怎么做的?你的心情是怎样的?用一段文字写一写吧!(最好仿照上面的句子,用上一系列表示动作的词语)

五、 习作(30分) (共1题;共33分)

11. (33分) 习作(从以下两个题目中任选一个)

①生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。

②神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。

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江苏省苏州市2020版六年级下学期语文期末考试试卷A卷

江苏省苏州市2020版六年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累·回顾(16分)(共4题;共16分)1.(5分)照
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