毛概8.3公开课教案

毛概8.3公开课教案 毛泽东思想和 中授课 何新 人 科目 国特色社会 主义理论体系 嘅论 课型 新课 讲授 课题 第八章第二节社会主义 初级阶段的分配制度 授课 班级 授课 冶金 1201 授课时间 2013年5月8日 （星期三）第3、4节d 【知识目标】

山上校区 地点 B301 教室 1、 明确坚持和完善以按劳分配为主体、多 种分配方式并存是社会主义初级阶段的分 配制度。全面理解按劳分配的含义、主体 地位以及社会主义实行按劳分配的客观必 然性。

2、 理解社会主义初级阶段实行按生产要素 分配

的必要性和内容，弄清楚按劳分配和 按生产要素分配的关系。

3、 在深化分配制度改革中正确认识效率与 公平、先富”与 共富”的关系，注重社会 公平，防止两极分化。认识健全社会保障 体系的必要性和内容。

【能力目标】 1、 具备自主学习能力。 2、 具备运用马克思主义立场观点方法分析 问题、解决问题的能力。 3、 具备较强的创新能力。 【素质目标】 1、 培养学生正确的财富观。 2、 具有较咼的理论素养和竞争意识。 3、 激发学生投身经济建设、自主创业的激 情。 1、 按劳分配为主体、多种分配方式并存是社 会主义初级阶段的分配制度。 教学重点 2、 深化分配制度改革，必须正确处理好 先 富”与共富”公平与效率、反对平均主义与 防止收入悬殊的关系。 教学难点 正确看待和分析现实经济生活中的收入分配 差距扩大的问题。 这门课程的对象是高职大一的学生。他们在高 中的政学情分析 治课上，也学到了一些相关的内容，有 一定的基础。大一的学生思想活跃，求知欲强， 他们在接受知识的 过程中多了一份理性的思