第二篇 个体行为与管理
第五章 事业生涯设计、开发与管理
第一节，事业生涯及其设计与开发的概念
①事业生涯也可以称为职业生涯：为了更准确的把握事业生涯的实质，对这方面从以下四个方面说明：
（1）事业生涯的含义并不包含着成功与失败的含义，也不包含着进步的快、慢，只表示一个人在某种职业、事业岗位上所度过的工作活动的整个经历。 （2）事业生涯的成功与失败，主要取决于本人对终生事业生涯的设想与考虑。 （3）事业生涯是由行为和态度两个方面所组成的。因此，要充分预测和了解一个人的事业生涯，就必须从主观和客观两个方面进行考察。 （4）事业生涯是一种过程，是一种与工作有关的连续经历。 ②事业生涯设计和开发的概念： 所谓事业生涯的设计，就是对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，做出设想和计划的过程。 事业生涯的开发，是指为达到事业生涯设计所列出的各阶段的事业目标，而进行的知识、能力专业和技术的开发性（培训、教育）活动。 ③事业生涯设计应遵循的原则：
有效的事业生涯的设计与开发应遵循个人与组织相结合的原则，这种配合程度集中表现为所设计的事业生涯对个人和组织的需要和利益的满足程度。
第二节 ，研究事业生涯设计与开发的意义
①有利于个人明确人生未来的奋斗目标，有促进事业成功的基础
一个人事业研究竟应向那个方面发展，可以通过制定事业生涯的计划明确起来。历史上有很多人事事业失败，并不是他们没有足够的知识和才能，而主要在他们没有设计和取得适于他们发展成长的事业生涯目标与发展机会。因此，可以说职业设计是事业成功的基础。 ②可使组织减少人才流失 从组织的角度来看，事业生涯设计可以降低人才流动率，从而减少人才流动带来的损失。如果组织可以帮员工制定事业生涯计划，那么这些计划更有可能与组织的目标协调起来，而且职工辞职的可能性就会减小。 ③为各级各类组织识别、选拔和使用人才提供了科学依据
有效的职业设计有利于本人和组织更好地了解每个人的实力和专业技术水平。 ④能促进组织和个人之间的相互了解和合作
个人事业生涯计划可以使组织更清楚地了解个人的事业目标、志向、兴趣、能力等方面内容，因此能更有效地指导帮助员工制定或修正事业目标，进而监督和引导他们实现其目标。
⑤有利于组织和本人有针对性地制定培训和开发计划
通过考察职工事业计划的情况，组织可以全面了解到关于职工的信息，如事业目标、兴趣、能力特点等。
⑥有利于人尽其才，才尽其用，扬长避短，发挥人力资源的最佳效益
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第三节 ，事业生涯的管理
①事业生涯管理的概念：事业生涯管理指组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程 ②事业生涯管理的内容
事业生涯管理涉及到两个基本层面，第一个基本层面，是职工的事业生涯自我管理。第二个层面，是组织对事业生涯的管理。 （1）职业生涯自我管理内容
1、职工要学习和掌握对自己的事业生涯进行设计和规划的能力。
2、职工必须具接受新知识、新技能的能力，在事业实践中不断提高自身专业水平和素质，更好的适应环境及改变环境，这是事业生涯自我管理的关键。 3、职工必须学会与主管人员就事业目标进行沟通和反馈的能力。
4、职工必须学会对事业目标进行调整的能力随着环境条件的改变，某一时期某一阶段的事业目标也许不再切实可行。那么就必须进行适当的调整。 （2）组织对职工事业生涯管理内容
1、鼓励和指导职工进行事业生涯设计和规划。
2、监督职工事业计划的执行，并及时向职工反馈信息。
3、在招聘和选择的过程中，要考虑到现有职工的事业计划情况，也要考虑到新员工的职业期望和兴趣，更要考虑到组织的要求和所提供的事业发展途径。 4、人力资源的配置也需要事业设计和规划统一起来。 5、定期的绩效考核和评价是对员工事业计划的监控。 6、组织必须为员工提供广泛的培训和开发活动。 ③事业生涯管理的特点
1、个人和组织必须都必须都承担一定的责任，双方共同完成对事业生涯的管理。 2、必须有高质量信息管理工作。只有做好信息管理工作，才能有效的进行事业生涯的管理。
3、事业生涯管理是一种动态管理，因为事业生涯发展道路本身就是一个动态过程。
第四节 ，事业生涯的选择
①影响事业生涯选择的因素
（1）事业生涯的选择要受到个人条件的影响。 （2）事业生涯的选择要受到父母的影响。
（3）事业生涯的选择要受到朋友、同辈群体的影响。 （4）社会文化因素的影响。
（5）学校教育对职业的选择也会有直接影响。 ②事业生涯选择的步骤方法
从个人角度来讲，事业生涯的选择要经过两个重要步骤和相应的方法。
（一）在了解自的基础上选择职业和工作单位
了解自己，这是个人在进行事业生涯选择时所必须完成的重要工作。所谓了解自己，就是了解自己的心理动机、需要、兴趣、价值取向、性格、气质、才能、专长、短处等特点。
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1、霍兰德认为，个人的个性类型是职业选择的重要决定因素。它认为有六种的“个性定向”决定着人们从事职业的种类。
（1）现实操作型。 （2）调查研究型。 （3）社会型。 （4）常规型。 （4）管理型。 （6）艺术型。
2、著名心理学家薛恩认为，事业生涯计划是一个持续发现的过程。在这个过程中。人根据他的能力、兴趣、动机、需要、态度和价值观而发展出清晰的职业自我观念。你对你自己了解得越多，那么你就越明显的拥有一个“职业锚”即在职业选择时你所执着的价值观或关注焦点。薛恩认为有五种“职业锚” （1）技术职业锚。
（2）管理职业锚：这种类型的人所追求的目标是具有较高责任的管理职位。 ①这些人具有较强的分析能力；
②这些人具有较强的人际处理关系的能力： ③具有情绪自控能力； （3）创造性职业锚。 （4）安全感职业锚； （5）自治独立职业锚：
3、了解你的职业技能：成功的绩效既取决于工作动机，也取决于个人你力。 （二）对组织的了解和选择
对组织的了解涉及到以下几个方面：
（1）对组织性质、结构、规模、经营管理状况、竞争能力、工作文化、领导风格等方面的了解。
（2）对组织内部的工作性质、工作任务、工作要求、工作条件等方面的情况了解。
（3）对组织内部发展机会、晋升途径、工作报酬方面情况的了解。 ③对事业生涯选择的调整
人们对事业生涯的选择并不一定是永远不变的，相反，对事业生涯的选择、适应、调整等活动则是终生性的。
第五节 ，事业生涯的变动方向与发展阶段
①事业生涯的变动方向
绝大多数人往往要预先考虑某种管理工作或技术工作的等级制度对将来进一步增加责任、提升职位、提高工资的可能情况。
（一）纵横的变动：事业生涯的纵向变动，就是组织内部的职工个人工作等级职位的升降。
（二）横变动：事业生涯的横变动，就是组织内部的个人工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动。
（三）像核心的变动：像核心的变动，就是由组织外围逐步向组织内圈方向变动，（如图：书
P113）
②整个生涯的阶段划分
简单介绍两个生涯的阶段划分法
（1）按个人生命周期划分；一般来说，人们一生大致可以划分为5个阶段。
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组织行为学第五章
