初中学生手册评语

学生手册评语1：你是一个文静：可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真：可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你

太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 学生手册评语2：xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再

励，争取更好的成绩。 学生手册评语3：xx:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持

下去，争取更大进步。 学生手册评语4：xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学

习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。 学生手册评语5：该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉

争取更好的成绩。 学生手册评语6：该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，

有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。 学生手册评语7：xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学

习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！ 学生手册评语8：xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆

弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！ 学生手册评语9：xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去

做！ 学生手册评语10：xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取??你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律

己，以身作则，这样就更容易开展工作。篇二：初一学生评语手册版 篇三：初中生期末评价手册评语 1 在老师眼里，您的孩子是一个聪明、活泼，有进取心的好学生。 2 老师非常高兴看到您的孩子的改变，希望他继续努力，争取更大的进步！请家长关注孩子的身体。 3 您的小孩这几天以来各方面的表现都有很大的进步，从今天开始担任小组长，望能再

接再厉，更上一层楼。

4 您的孩子爱好广泛，在学习上有股子钻劲儿。 5 您的孩子做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。 6 老师非常信任您的孩子，希望他（她）继续努力，争取更大的进步！ 7 您的孩子性格开朗，

课堂上发言积极，思考问题能举一反三。 8 您的孩子能主动发现自身缺点并积极改正, 说明其已具有一定的自我教育能力。 9 您的孩子课下能经常向老师请教问题，望继续保持这种勤于思考的好习惯。 10 您

的孩子能积极参加各项学习竞赛活动，是同学们学习的榜样。

11 您的孩子在学习上能严格要求自己，并主动帮助其它同学解决学习上的难题。 12 您的孩子自担任班干部以来，能够以身作则，为其他同学树立了良好的榜样。 13 您的孩子对班级工作认真负责，总是能出色地完成老师交给的任务。 考评内容 14 希望您的孩子改进学习方法，提高学习效率，以取得更好的成绩。 15 希望您的

孩子能戒骄戒躁，争取更大的进步！ 16 您的孩子能按要求完成值日生工作，但在劳动中有怕脏怕累的思想。 17 希望您的孩子上课主动发言，积极参与班级活动，展示自己的实力。 18 望您的孩子学会正视自己的缺点，学习别人的长处，弥补自己的不足。 19 您的孩子兴趣广泛，希望您的孩子能发挥自己的特长，为班集体多做贡献。 20 其实您的孩子各方面能力都很强，希望他能在同

学们面前大胆地展示自我。 1 希望您的孩子在与同学相处时“多一些宽容，少一点计较”。 2 您的孩子的性格过于内向，当代青少年应该朝气蓬勃,对生活充满热情和幻想。 3 希望您的孩子继续努力，争做个名副其实的“三好学生”。 4 请您配合老师帮助您的孩子树立正确的劳动观念，克服怕苦怕累的思想。 5 您的小孩这几天表现不太好，经常喜欢捉弄同学，又不讲卫生，作业非常马虎，请在家多督促他一下。 6 您的孩子最近上课精神不集中，成绩很不理想，到底是什么原因？望家长能抽空和她

谈谈，我们也会积极关注她。

7 您的孩子贪玩，作业马虎，纪律松懈。 8 您的孩子性格极其内向，胆小，缺乏自信，望家长多鼓励，培养孩子的自信心。 9 老师要提醒您的孩子，谦虚使人进步，骄傲使人落后。 10 您的孩子在学习上安于现状，不思进取。请加强对孩子的精神激励。 11 您的孩

子在班级劳动时，有故意逃避的现象。请加强孩子思想品德方面的教育。 12 您的孩子体育成绩不理想，有怕苦怕累的思想和畏难情绪。 13 您的孩子体育未达标，请督促他（她）加强体育锻炼，争取早日达标。 13 一次

次放松对自己的要求，使您的孩子不断退步。请密切配合老师共同教育之。 14 近来，您的孩子上课时注意力不集中，请找出干扰因素并及早排除之。 15 您的孩子仍然存在较严重的偏科现象，请家长予以重视并配合老师矫正之。 16 您的孩子作为班干部，在班务工作中不能客观、公正的处理一些问题。 16 您的孩子平时值日及大扫除态度马虎，应付了事，不听从组长的安排。 17 您的孩子“两操”不够认真，出操时经常迟到，并影响周围同学做操。 17 您的孩子与同学发生冲突时，容易情绪化，请观察在家表现并协同教育。 18 您的孩子身为班干部，责任心不强，工作态度较差。篇四：初中学

生综合素质评价手册 附件2 《中学生守则（试行）》 一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主 义，拥护中国共产党。

二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法规。 三、关心集体，团结同学，维护集体荣誉。 四、刻苦学习，勤于思考，勇于探索。 五、锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。 六、孝敬父母，尊敬师

长，礼貌待人。 七、诚实守信，明辨是非，有错就改。 八、保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。讲究卫生，生活俭朴，消费合理。 ★ 思想品德素质发展评价 ★ 学业成就发展评价

1 思品、音乐、美术、综合实践和校本课程的成绩一般用“等级”表示。篇五：学生手

册优秀评语 初二26班优秀评语 1.某某： 你活泼开朗、热情大方。成绩优异，是同学们羡慕的对象。最近一直稳居班内第一；作为语文课代表和学习委员认真负责；作为小组长将组内同学紧密团结在一起。你是那么的优秀，老师为能有你这样的学生感到骄傲和自豪，也感到莫大的荣幸。如果你能和组内同学纪

律更好，相信你们组将无人能敌。 1月8日 2.某某： 上进心强，自觉守纪而且心地善良的你能严格要求自己，做好份内的事，能热心帮助同学，做课代表也认真负责等等，你的优点老师能说出很多很多。但唯独在学习上，老师不满意，老师觉得你应该更好。常勤精进，譬如水长流，则能穿石。希望你能继续努力，继续勤

思好问，争取各方面更上一层楼！ 1月15日 3、某某： 你是一个聪慧善良的女孩子，你画的画总是得到大家的唏嘘赞叹。学习上，在这学期你一下子努力认真、踏实了很多，课堂上总是看到你认真听讲的专注眼神，自习课总能看到你头也不抬地认真学习。一分付出，一分收获，你的成绩也有了很大进步。希望你能再接再励，再创辉煌！ 1月12日 3.某某： 这学期，老师常找你谈话，因为不忍心看着一个好苗子被“懒惰”“自制力差”毁了。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。希望在新的学期里，你能将所有的心思放在学习上，克服惰性，全力以赴，无愧于自己。在工作上，自从担任603的宿舍长后，宿舍的各方面越来越好，这与你的负责是分不开

的，希望你能变得越来越优秀！ 1月12日 5.某某： 我们在攀登科学高峰的同时，也会练就“勤奋”“勇敢”“认真”的优秀品质，这一年半来你确实在这几个方面有了很大的进步。但这离一个完美的“攀登者”还有很大距离，希望你在今后的学习中更加勤奋、认真，能注意使知识条理化、系统化。