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2019年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一
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2019 年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一( 6) 2019-02-17 13:03:56 来源:
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本站稿件未经许可不得转载, 转载请保留出处及原文地址。 【参考答案】 在《幼儿园工作规程》 教育工作原则中提出: 遵循幼儿身心发展的规律, 注重个体差异因材施教, 引导幼儿个性健康发展。 第十二条指出:
幼儿园必须切实做好幼儿心理和生理的卫生保健工作。 针对心理不健康的儿童, 幼教工作者要在工作中利用游戏创设良好的心理疏导环境。
幼儿园教育需要遵循的原则主要有:
(1)促进幼儿体、 智、 德、 美的全面和谐发展。
幼儿园教育的基本任务是促进幼儿体、智、 德、 美的全面发展, 不应片面追求幼儿的特长和技能。
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作为幼儿教师应该明确, 办特色园、 特色班或者兴趣小组必须以提高幼教质量、 促进幼儿的发展为落脚点。
幼儿教育的任务是为幼儿基本素质的发展服务, 不能盲目追新求异。
显然, 幼儿盲目地学习外语是违背全面发展原则的。 (2)尊重儿童, 建立平等的师生关系。
①儿童期是人生的一个特殊阶段, 有其特有的价值。 ②强调儿童学习的自动化和自律。
③在人生的早期阶段, 儿童是通过操作来学习的。 ④儿童会做的是教育的出发点。
⑤所有的儿童都能在适宜的条件下发展的潜力;幼儿在教师的 眼中不应该有智愚之分, 而只有发展阶段和速度的快慢之别。 教师的责任就是要了解幼儿的个体差异, 提供与幼儿心智能力相匹配的教育目标、 内容、 形式和材料等。 ⑥在教育过程中成人和同伴是最重要的教育因素。
⑦幼儿园教育不仅是儿童与知识、 材料之间建立联系, 而且也是儿童与环境、 与人之间的接触。 师生关系是指教师与幼儿之间的关系。
随着现代儿童观的建立, 人们逐渐认识到, 师生关系本质上是一种平等关系, 即儿童在人格上与教师或者成人是平等的, 需要得到尊重和承认。
幼儿园教师在处理与幼儿之间的关系时应该注意:
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①态度诚恳, 和蔼可亲, 对儿童表现出信任和忍耐。 ②要尊重儿童, 重视儿童的感受。 ③促进师生之间的沟通。
教师要熟记每个儿童的名字, 说话的语调和速度恰当, 运用恰当的语言, 说话态度要友善, 注意与儿童的目光接触, 善于倾听。 (3)重视年龄特点和个体差异。
在教育过程中, 教师一定要重视了解儿童的年龄特点,了解该年龄段儿童的发展特点, 从而有针对性地进行教育。
同时, 教师应该舍弃以往那种面向中间、 舍弃两端的做法, 面向每一个儿童, 使他们的潜力得到充分的发挥。
许多幼儿对学习外语并没有足够的兴趣,并且学习外语并未被证明越早越好,因此,其效果可能适得其反。 (4)发挥一日生活的整体功能。
教师应该充分认识和利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、 科学安排, 使其成为一个有机的整体, 让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。
一日生活的整体功能指保教结合, 日常生活活动与教育活动相结合, 处处渗透教育, 在各个环节注意幼儿身体的养护, 使之成为一个有机的整体。
在幼儿园实践当中, 一些保育员教师对一日活动各环节的作用认识单一、 片面, 把保育和教育两者的界限划分得过清, 以为保
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育就是管好孩子的吃、 喝、 拉、 撒、 睡, 保证孩子的卫生和安全;教育就是传授给幼儿知识, 掌握技能, 结果割断两者之间的有机联系。
(5)创设与教育相适应的环境。
幼儿是在与环境的相互作用过程中获得成长的。
理论研究认为, 幼儿的学习乃至整个发展都是在与环境的交互作用中完成的, 幼儿园的环境创设主要包括以下两方面: ①物质条件。
幼儿园应该有足够的室内和户外活动空间, 应该有丰富的游戏材料和适合幼儿身心发展的环境。
同时, 优美、 整洁的物质环境也是十分必要的。 ②精神环境。
幼儿园的精神环境是由人的因素构成的, 是幼儿园环境质量的关键。
在幼儿园教育中, 园长的观念、 管理水平与教师的观念、 专业素质、 人格品质等, 对幼儿成长的影响既是潜移默化的又是最具影响力的因素。
在某种程度上, 它可以弥补幼儿园物质条件的不足。 (6)以游戏为基本活动。
游戏是儿童的权利, 是学龄前儿童全面发展的重要手段。 在这个新的世纪里, 我们更要强调游戏的教育作用, 把它看作是幼儿园教育当中的基本活动。
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(7)充分利用儿童、 家庭和社会的教育资源。 这是教育社会化、 社会教育化的发展趋势。
教育仅仅局限于幼儿园内部是不够的,充分利用来自各种不同的环境,有着不同经验的儿童、家庭和社会的教育资源, 发挥各类环境、 各种力量的合力作用, 将使教育更开放、 更经济、更生动活泼、 更有意义。 注:
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2019年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一(6)
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