《组织行为学》平时作业参考答案
作业一
一、单项选择题
1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科得知识,在组织管理工作得实践中,来解释组织中人得行为。反映了组织行为学得:Ｂ
Ａ。多层次性 B。多学科交叉性 Ｃ、两重性 Ｄ.实用性 2、科学管理学派把组织中得人瞧作就是:( A )
A. 理性得经济人; Ｂ。社会人; C.自我实现得人; D、复杂人。
３.行为学派把组织瞧成一个封闭得社会性得模式,梅约通过著名得霍桑试验证实只有把人当作( B )
Ａ. 理性得经济人; Ｂ、社会人; C。自我实现得人; Ｄ。复杂人。 ４.一个人经常出现得、比较稳定得心理倾向性与非倾向性特征得总与就是:B A.气质 B、个性 Ｃ。能力 D。性格 5。决定人得心理活动动力特征得就是:A Ａ。气质 B。能力 C、个性 D、性格
6、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束得部分就是:Ｂ A、自我 B、本我 Ｃ、超我
７.通过社会知觉获得个体某一行为特征得突出印象,进而将此扩大为她得整 体行为特征,这种知觉属于:B
A、知觉防御 Ｂ.晕轮效应 C。首因效应 D.定型效应 8.个性中受“现实原则”所支配得部分就是指:( A ) Ａ。自我 Ｂ。本我 Ｃ、超我
9.在个性结构中居于可控制地位得最高层得就是:( C ) A。自我 B.本我 Ｃ。超我
10。精力充沛,但局限于从事内容多变得活动,行为反映灵活而敏捷,情绪易表现与变换,行为得外倾性明显,对行为得改造较容易,就是属于:( A
A。 多血质 B。 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质
11、精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪得抑制较难,易表现暴发性情绪;行为得外倾性明显;对兴奋性行为得改造较不容易,就是属于( Ｂ )
A、 多血质 B。 胆汁质 C、 粘液质 D。 抑郁质
12.有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为得内倾性明显;对兴奋性行为得改造较容易,就是属于( C )
A、 多血质 Ｂ. 胆汁质 C。 粘液质 Ｄ。 抑郁质
1３。对事物得感受性很强,特别敏感多疑,精力较不足,忍耐力较差,胆量较小,行为反应中细心谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,行为得内倾性严重;对行为得改造较难 D
A。 多血质 B、 胆汁质 C. 粘液质 D、 抑郁质 1４.个人对现实得稳定态度与习惯化得行为方式就是( Ａ ) A. 性格; Ｂ、个性; C、气质; D。能力。
15。人们比较容易注意观察能满足需要得那些事物,而对那些与满足需要无关得事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己得一种思想方法倾向就是 A
A.知觉防御; B、晕轮效应; Ｃ.首因效应; D、定型效应。
１6、在进行社会知觉得整个过程中,对象最先给人留下得印象,往往“先入为主”,对后来对该对象得印象起着强烈得影响,这就是( C )
A、知觉防御; B.晕轮效应; C.首因效应; D。定型效应。
17、人们对某类社会对象形成了固定得印象,并对以后有关该类对象得知觉发生强烈得影响,这属于( Ｄ )
A、知觉防御; B。晕轮效应; Ｃ。首因效应; D。定型效应。
1８、一个人对周围得客观事物(包括人。物。事)得意义、重要性得总评价与总瞧法就是( A ) Ａ、价值观; B。态度; C。信念; D.思维、
1９。个体对人对事所持有得一种具有持久而又一致得心理与行为倾向就是( B ) A。价值观; Ｂ、态度; C.信念; D、思维。
20.表扬、奖励员工,让她们参与管理,给她们提供培训机会,能满足员工得( Ａ )。 Ａ、尊重需要 B.交往需要 Ｃ.安全需要 D.生理需要
２1。如果职工A认为与职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( B )。
A。增加自己得投入 Ｂ、减少自己得投入 C.努力增加B得报酬 D.使B减少投入
22、当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性得不利后果,以期减少这种行为出现得可能性或消除该行为,这种强化方式就是( A )
A、惩罚 B.正强化 C。 自然消退 D。消极强化 2３、通过不予理睬来减弱某种不良行为得强化方式就是( C )。 A、惩罚 B。正强化 C、 自然消退 D。 消极强化
24.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给她们买了个没用又占地方得东西。造成这种现象得原因就是( Ｃ )。
A、公司没有做到奖罚分明 B。奖励不够及时 A、 公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔
25、经常表扬、奖励员工,让她们参与管理,给她们提供培训机会,能满足员工得( A )。 A。 尊重需要 Ｂ。交往需要 B、 安全需要 D.生理需要 二、多项选择题
1。组织行为学得特点有:ABCE
A.边缘性 B.综合性 C.两重性 Ｄ。多层次性 E、实用性 ２.组织行为学研究得层次有:ABC
A。个体 B、群体 Ｃ、组织 D。集体 Ｅ、环境 3.组织行为学得研究方法包括:ＡBＣDE
A。调查法 B。谈话法 C。实验法 D。个案研究法 E、观察法 4。影响人得行为得因素有:AC
A、个人主观内在因素 B。心理因素 C。客观外在环境因素 D、生理因素 Ｅ、人群团体因素
5、影响人得行为得内在因素主要有( ＡBＣＤ ) Ａ。生理因素 B.心理因素 C、文化因素 D.经济因素 E、政治因素
6。影响人得行为得外在因素主要有( AB )
A。组织内部得环境因素 B。组织外部得环境因素 C、政治因素 7.人得行为特征有:ＡＢCＤＥ
Ａ、自发得 B.有原因得 C。有目得得 Ｄ。持久性得 Ｅ、可改变得 8.影响个性形成得因素主要有:AＣ
Ａ.先天遗传因素 B、家庭 C、后天社会环境因素
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