诗歌的语言
古典诗歌中常见的语言风格有:
清新自然 明白晓畅(简练生动) 平淡质朴 华美绚丽 委婉含蓄 沉郁顿挫(深沉凝重) 雄奇豪放 婉约细腻 慷慨悲壮 多用口语
下列诗歌中的语言风格及特点 1.王维《鹿柴》
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 孟浩然《过故人庄》
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 语言风格:清新自然。
特点:用语新颖,不落俗套。清新一般是用在写景诗中,诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。
清新之风常见于大部分山水田园诗人的诗中。如王维,孟浩然的诗就比较清新。
2.陶渊明的《归园田居·其一》∶
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 语言风格:平淡质朴
特点:语言力求朴素,不追求辞藻的华丽,显出质朴无华的特点,但平淡之中蕴涵着深意。如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”表面看来句句平淡,平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世,悠然自得的情趣。
3.杜甫《观李固请司马弟山水图》
简易高人意,匡床竹火炉。寒天留远客,碧海挂新图。虽对连山好,贪看绝岛孤。 群仙不愁思,冉冉下蓬壶。方丈浑连水,天台总映云。人间长见画,老去恨空闻。 范蠡舟偏小,王乔鹤不群。此生随万物,何路出尘氛。高浪垂翻屋,崩崖欲压床。 野桥分子细,沙岸绕微茫。红浸珊瑚短,青悬薜荔长。浮查并坐得,仙老暂相将。 语言风格:华美绚丽
特点:有富丽的词藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。如辞藻华丽,对仗工整,如“红浸珊瑚短,青悬薜荔长。”“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
4.刘禹锡《乌衣巷》
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 杜牧《赤壁》
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 语言风格:委婉含蓄 特点:意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。
如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念,但是没有直接写出,而写了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。
5.李清照《武陵春》
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 语言风格:婉约细腻
特点:这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。
6.贾岛《访隐者不遇》
松下问童子,言师采药去。只在此山中, 云深不知处。 《天净沙·秋思》
枯藤老树昏鸭,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 语言风格:明快晓畅(简练生动)
特点:不绕弯子,一语道破,一语中的。明快莫过于白居易了。其他如含蓄简洁也不是那一个诗人所独有的,大部分诗人多多少少都有一些而已。
7.陈子昂《登幽州台歌》
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 语言风格:悲壮慷慨
特点:此风格的作品,慷慨悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。
8.李贺《梦天》
老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。 黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。 语言风格:雄奇豪放
特点:气势雄伟,立意奇特。多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。
其特点是:骨力挺健,气壮山河,气吞宇宙,气度豁达,气慨恢宏,气势浩瀚,气魄雄伟。在具体作品中,有的壮志凌云、刚毅雄健,如刘邦《大风歌》;有的慷慨悲歌、视死如归,如项羽《垓下歌》;有的胸襟豁达,豪情横溢,如曹操的《观沧海》。
9.杜甫《登高》
风急天高猿啸袁,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 语言风格:沉郁顿(深沉凝重)
特点:沉郁就是深沉蕴藉。用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛,配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。所谓沉郁,就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 “顿挫”:是指诗人采用层层递进的顿挫笔法,将蕴藏在诗人内心深处的沉郁悲抑的感情深刻有力地表达出来。
提问方式
(1)这首诗在语言上有何特色 (2)这首诗具有怎样的语言风格
(3)试分析这首诗的语言特点。
规律总结 答题步骤:
(1)明特色:一两个词准确点明语言特色。
(2)列例证:用诗中有关语句具体分析这种特色,或结合全诗分析。 (3)析作用:指出表现了作者怎样的感情。 (4)效果评价
牢记语言风格术语及效果词。
效果词如:简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深沉隽永 、准确精练、简洁生动、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强、富有韵律、 准确传神、 绘声绘色、词语优美、平字见奇、色彩丰富等等。
典型练习
1、阅读下边一首诗,完成后面的问题。 春怨
打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。 问:请分析此诗的语言特色。
【答案】(步骤一)此诗语言特点是清新自然,质朴、口语化,
(步骤二)“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”
用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。
(步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。
2、阅读下边一首诗,完成后面的问题。 观祈雨 (唐)李约
桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 问:这首诗在语言特色上有什么突出的特色试作简要的赏析。 【答案】(步骤一)语言含蓄,极具讽刺性。
(步骤二)第一句中的“桑无叶”、“土生烟”,景中带情,含蓄地抒发了农民盼春雨
心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐。
(步骤三)一样“忧”,两样情,诗人的同情和愤慨渗透其间,溢于诗外。
3、阅读下面一首诗,完成下面的题目。 长干曲四首(其一) 崔颢
君家何处住妾住在横塘。停舟暂借问,或恐是同乡。 问:品评这首诗歌语言上的特色。 【答案】(步骤一)这首诗歌的语言朴素自然,明快清新,有如民歌。
(步骤二)“何处住”,“在横塘”,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言,
不加雕琢。
(步骤三)烘托出一个朴素率真的船家女形象。
4、阅读下面一首诗,完成下面的题目。 征人怨 柳中庸