《原始农耕生活》精品教案2（材料导向型）
一、课程标准
了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
二、教学目标
了解半坡、河姆渡原始居民的农耕生活及其特点；将半坡原始居民、河姆渡原始居民相关历史知识总结列表；
感受创造出我国原始农耕文化的先民们的智慧，达成对中华民族祖先的高度认同感和光荣感。培养爱国主义情感；体会人类适应自然的艰辛；认识中国原始农耕发展对中国远古时代社会进步的重要意义。
三、教学重难点
重点：了解半坡、河姆渡原始居民的农耕生活及其特点；区分两种地区的住房结构和农作物的区别。
难点：了解农业发展对中华文明产生的深远影响；知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
四、教学过程 （一）课程导入
1、引导学生回忆所学知识，提出问题：北京人究竟是如何获得食物的呢？ 2、指出食物来源的不固定极大地限制了人类的发展。当人类成为食物的生产者时，人们的生活有了新的变化。由此导入新课。
（二）新课讲授
1.指导学生观察书本第七页《我国原始农耕时代主要遗址图》，找一找原始农耕时代遗址主要集中在哪些区域？
学生观察地图，回答问题。
提出问题：黄河、长江等大河对原始农业的产生具有怎样的作用？ 引导学生思考原始农业起源的要素。 学生思考问题并适当记录。
指导学生在地图上找到并圈出两个典型的农耕时代遗址。 学生在地图中寻找信息并作标注。
2.出示表格，介绍活动内容、规则及注意事项。指导学生进行分工、自主阅读书本，寻找准确信息填入表内。
鼓励学生挑战自我，领取任务纸条，阅读时间过半后，教师也可以随机发放任务纸条。
请拿到任务纸条的同学上黑板填写对应表格的内容。
教师就学生填写的内容进行逐一点评,注意强化历史专有名词的读音和书写。 学生自主阅读书本，寻找准确信息填入表内。 学生领取任务纸条，上黑板填写对应表格的内容。
学生根据教师的提示在书本上标注字音、勾画历史专有名词。 3.通过考古发现，感受河姆渡和半坡原始居民各具特色的生活。
（1）指出河姆渡原始居民和半坡原始居民所生产的粮食作物不同。讲述水稻和粟这两种农作物对环境的要求存在很大差异。
出示河姆渡遗址中发现的水稻稻谷颗粒，并指导学生阅读第八页书下注解，引导学生通过考古发现感知原始农耕时代居民们的生活并了解到我国是最早种植水稻和粟的国家，是农业独立起源的地区。 教师指导学生在书本上勾画关键句。
联系我国南北方不同的饮食习惯。组织过渡语。
（2）指出南北方原始农耕遗址的聚落建筑也存在差异。解释历史专有名词：聚落。引导学生观察图片，结合课本第六、第八页，说一说河姆渡原始居民的房屋和半坡原始居民的房屋有什么不同。
总结学生的回答。进一步提出问题：为什么会出现这样的差异？ 点评学生回答。
出示图片，介绍河姆渡聚落中的功能性建筑：木结构水井。 结合书本第六页半坡聚落相关内容，介绍半坡聚落。
指出农业的出现，使人类的生存方式发生了深刻的变化。组织过渡语。 （3）介绍在聚落里，河姆渡、半坡原始居民还从事着畜牧业和手工业生产，创造出了各自独特的文化。
出示考古发现图片资料，了解河姆渡、半坡原始居民饲养家畜的证据。 出示考古发现图片资料，介绍河姆渡、半坡原始居民富有特色的手工制品。
出示考古发现图片资料，设置问题：图片所示考古发现属于哪一原始农耕时代遗址，它是什么，能够证明该处的原始农耕居民掌握了哪一技能。
组织抢答，检测学生学习情况。
提出问题：考古发现反映出河姆渡与半坡原始居民的生活各具特色，请同学们分析出现差异的最根本原因是什么呢？
点评学生回答，指出地理自然环境因素是造成河姆渡和半坡原始居民生活差异的最根本原因。 抢答，检测所学知识。
（4）分析河姆渡原始居民与半坡原始居民的生活出现差异的最根本原因。 提出问题：作为食物的生产者，河姆渡、半坡原始居民的生活与食物采集者相比有哪些进步呢？引导学生在表格中寻找线索。
教师总结学生发言，归纳原始农耕时代居民生活的共性。 指出生产方式的进步带来了人类生活方式的进步。
指导学生齐读并勾画书本第十页关键句：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
引导学生阅读材料，谈一谈原始农业发展对人类历史进步有何作用？ 点评学生答案，进行归纳总结。指出农业使一定地区的食物供应量比过去更多更可靠，稳定的食物来源使人口大量增加，人类整体的活动范围扩大了。
指导学生勾画第十页最后一句话：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
（三）课堂小结：
通过对黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人两个典型代表的学习，了解了原始的农耕生活状况。通过学习，我们知道原始农耕生活有许多共同的特征是种植农作物、使用磨制石器和骨器、建房定居、饲养家畜家禽等。但由于气候环境的不同，河姆渡遗址与半坡遗址也具有很多不同之处，但是他们都创造了华夏文明。 五、教学板书
六、课堂检测
1.民以食为天。我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是（ ） A．水稻和小麦 B．水稻和粟 C．小麦和粟 D.水稻和蔬菜
2、河姆渡和半坡原始居民过着定居生活的主要原因是（ ） A．原始农耕出现 B．火的使用 C．自然环境的变化 D.能建造房屋
3.你若要实地考察黄河流域原始农耕文化的典型遗址，应该到 （ ） A．云南元谋人遗址 B．浙江河姆渡遗址 C．陕西半坡遗址 D.周口店北京人遗址
4、决定河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟的根本因素是 （ ） A．饮食习惯 B.劳动工具 C.自然条件
D.劳动技术
5.下列关于河姆渡人的说法错误的是( ) A.这些先民最早生活在长江下游地区 B.是我国北方农耕文化的典型代表 C.最早栽培了水稻 D. 还能够饲养家畜
6、半坡原始居民可能吃的食物是（A．主食是粟，副食有鱼、肉、蔬菜B．主食是稻，副食有鱼 C．主食有麦，副食有鱼肉和蔬菜 D．主食是水稻，副食有肉和蔬菜
）
《原始农耕生活》精品教案2(材料导向型)
