2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．对盐的组成叙述正确的是 A．盐中一定含有氧元素 C．盐中一定含有金属元素
B．盐中一定含有原子团 D．盐中一定含有酸根
2．除去各物质中所含杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项 A B C D 物质 CO2 MnO2 CaC12溶液 CuSO4粉末 杂质（少量） 试剂 CO KClO3 HCl Fe粉 O2 无 过量CaCO3 水 操作方法 点燃 把混合物放在试管中加热，使之充分反应 充分搅拌，过滤 溶解、过滤 A．A B．B C．C D．D 3．已知La（镧）是活动性比锌还强的金属，它的氧化物La2O3及其对应的碱La(OH)3均难溶于水，LaCl3、La(NO3)3都溶于水，下列各组物质中，在一般情况下，难于直接反应制得LaCl3的是（ ） A．La和HCl B．La2O3和HCl C．La(OH)3和MgCl2
D．La(OH)3和HCl
4．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验。下列判断正确的（ ）
A．无色溶液B的溶质只有硝酸钙 B．该实验中涉及的基本反应类型不止一种 C．生成白色沉淀A的反应是化合反应
D．原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成 5．根据下列实验操作和现象，所得到的结论正确的是 选项 A B C D 实验操作和现象 在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管不能复燃 向久置的NaOH溶液中加入无色酚酞，溶液变成红色 将未经打磨的铝条放入CuSO4溶液中，无明显现象 在新配置的氢氧化铜的碱性悬浊液中，加入适量某溶液，加热至沸腾，出现红色沉淀 实验结论 过氧化氢不能分解产生氧气 NaOH溶液没有变质 Al的活动性比Cu弱 该溶液中可能含有葡萄糖 A．A B．B C．C D．D 6．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项 A B C D 物质 FeCl3溶液 CO2 K2CO3溶液 Fe2（SO4）3溶液 杂质 CuCl2 HCl K2SO4 H2SO4 选用的试剂 铁粉 AgNO3溶液 BaCO3 Fe2O3 操作方法 加入过量铁粉，振荡、过滤 将混合气体通过盛有AgNO3溶液的洗气瓶 加适量BaCO3粉末，充分反应后，过滤 加入过量Fe2O3粉末，充分反应后，过滤 A．A B．B C．C D．D 7．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）
A．丙的相对分子质量为24 C．反应前后分子总数不变 的质量如表： 物质 反应前的质量/g 反应一段时间后的质量/g 下列有关说法正确的是（ ） A．a和b是反应物
B．生成的丙和丁的分子个数比为2：1 D．参加反应的甲和乙的质量比为22：3
8．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质
a 6.4 10.0 b 14.0 7.2 c 3.2 x d 1.0 1.0 B．x=3.2
D．d一定是催化剂
C．该反应属于分解反应
9．下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 A B 实验目的 除去氧气中少量的水蒸气 除去NaCl溶液中的Na2CO3 鉴别①CuSO4溶液②FeCl3溶液③NaCl溶液 ④NaOH溶液 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 实验操作 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 加适量稀硫酸 C 不加其它试剂，利用组内物质的颜色和相互反应进行鉴别 D 加入适量的BaCl2溶液，再过滤 A．A B．B C．C D．D 10．下列有关溶液的说法中， 错误的是
A．外界条件不改变， 溶质不会从溶液中分离出来
B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性 D．改变条件， 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化 11．下列做法对人体健康没有害的是( ) A．用干冰保藏易变质食品 B．用硫磺熏制木耳、粉丝等食品 C．用甲醛浸泡易腐烂的食品 D．用地沟油炒菜
12．下列实验方案设计合理的是 选项 A B C D 实验目的 除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠 除去氧化钙中少量碳酸钙 鉴别硝酸钾和氯化铵固体 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 实验方案 加过量的氢氧化钙溶液后过滤 加适量的稀盐酸 取样，分别与熟石灰混合研磨 取样，分別滴加硝酸银溶液 A．A B．B C．C D．D 13．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（ ）
A．苯分子由碳、氢两种元素组成 B．苯中氢元素的质量分数小于10% C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1 D．六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成 14．某反应的微观示意图如下，“”和“
”表示氢原子和氧原子。下列说法不正确的是
A．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 B．反应生成的两种物质分子数之比为 5:1 C．该反应原理可用于实验室制氧气 D．
和
的分子构成不同
15．下列实验设计能够实现其对应实验目的是（ ）
A．探究CO2对铜生锈是否有影响
B．验证质量守恒定律
C．测定空气中氧气含量
D．验证燃烧需要温度达到着火点
二、填空题
16．某同学要帮学校实验室配制10% 的氢氧化钠溶液、5%的盐酸，10%的盐酸三种溶液。
（1）配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体，氢氧化钠固体如果敞口久置容易_____还易与空气中的二氧化碳反应而变质，化学方程式为_____，不可放置在纸上称量，而应该把氢氧化钠放置在_____里称量。
（2）配制10%的盐酸的步骤：①稀释混匀②计算 ③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水。其正确的顺序为_____ （填序号），如果量取浓盐酸时俯视量筒读数，最终所得稀盐酸的溶质的质量分数_____10%（填“大于”或“小于”），与配制10%的氢氧化钠溶液相比，用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是_____（填字母序号）
A 量筒 B 药匙 C 天平 D 烧杯 E 胶头滴管
（3）该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只提供了无色酚酞试液、试管、量筒和胶头滴管，首先分别取三种溶液适量于三支试管中，然后再分别加入等量的几滴酚酞，酚酞变红的是_____溶液，请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来_____。 17．实验室现有10mL、20mL、100mL的量筒，现量取18mL的盐酸，应取_____mL 的量筒，量液时量筒必须放平，视线要与_____保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18mL，则所取液体的实际体积应_____18mL（填“＜”、“＞”或“＝”）。 18．请回答下列与水有关的问题
（1）电解水，用________来检验负极产生的气体
（2）日常生活中，常用__________的方法降低水的硬度； （3）除去水中泥沙等难溶性杂质，常用的操作是__________；
（4）农业和园林浇灌植物时，将大量水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是___________； 三、简答题
19．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。 用硫酸铜进行如图所示的实验，观察后完成下列填空（用编号表示）
（1）硫酸铜的溶解度随温度升高_____（填“变大”或“不变”或“变小”）。
（2）所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是_____，溶液中溶质质量的大小关系是_____。 20．请回答下列有关问题：
(1)小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为___________。 (2)小东同学走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样会使氢氧化钠溶液变质。若溶液部分变质，溶质是______________(填化学式)，氢氧化钠溶液变质的化学方程式是_________________。 (3)小红同学在配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液过程中，量取水的时候俯视读数，则她配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_______(填“偏大”或“偏小”)。 四、实验题
21．实验室现有大理石、碳酸钠、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、坩埚钳、棉花及以下仪器：
(1)小冰利用部分上述仪器和药品可制取一种气体，反应的化学方程式为①__________，证明该气体集满的操作是将②_______的木条(填字母)③_________(填字母)。 A．带火星 B．燃着 C．放在集气瓶口 D．伸入集气瓶内
(2)小城补充一种仪器①_______(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，请你帮他将装置图补充完整②_______。用图中方法收集该气体时，导管口刚开始有气泡放出时不立即收集，这是因为③________________________________________。
(3)小美利用刚才制得的氧气进行木炭在氧气中燃烧的实验，夹取一小块木炭在酒精灯上① _______，由瓶口向下缓慢插入盛有刚制得的氧气的集气瓶中，这样可以防止木炭在氧气中燃烧放热并②_______，使集气瓶内压强变③________，瓶内氧气逸出损失。含量降低，影响实验现象。 五、流程题
22．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：
【化学5份合集】安徽省淮北市2019-2020学年中考化学达标检测模拟试题
