28.假如你是接受捐赠学校的学生,请写几句话来表达你对“绿书”志愿者的感激之情。(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 29.我们还可以采取什么措施来帮助那些偏远贫困地区的孩子?(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、作文(60分)
30.请从下面两题中任选一题作文。
(1)请以《游____________》为题,写一篇游记。
要求:①根据自己要写的内容,将题目补充完整。②字数不少于600字。
(2)有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘可口的饭菜;抑或是一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!
请以《捡拾幸福》为题,写一篇记叙文。
要求:①内容具体,叙事要完整,要有自己的真情实感。②字数不少于600字。
答案
第三单元检测卷
1.B(A.shù—sù;C.xiān—qiān;D.bīng—bīn)
2.C(无人问津:没有多少人关心询问,现形容毫无生气。与句中的“排队抢购”相矛盾)
3.C(例句的“为”是动词,作为。A.介词,跟,向;B.动词,雕刻;D.动词,是) 4.D(A.要:同“邀”,邀请;B.诎:同“屈”,弯曲;C.衡:同“横”)
5.A(B.缺主语,删除“由于”或“使”;C.成分赘余,删除“造成的”;D.否定不当,删除“没有”)
6.C(A.陈述句,问号应改为逗号;B.并列关系的分句,第四个逗号应改为分号;D.歌曲名,单引号应改为书名号)
7.D 8.D
9.B(欧阳修是宋代的)
10.A(B.澈:穿透;C.容:神色;D.阻:艰险)
11.(1)悠悠我心 (2)白露未已 在水之涘 (3)天涯若比邻 (4)凄神寒骨 悄怆幽邃 (5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 (6)芳草鲜美 落英缤纷
12.表达了古代劳动人民对爱情(对美满生活,对幸福生活)的追求(2分)。
13.①可以充分表达诗人的思想感情(1分);②增强诗歌节奏感和音乐美感(1分)。 14.(1)靠近 (2)平
15.(1)全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态(2分)。(2)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子(2分)。
16.D(虞山王毅叔远甫/刻)
17.苏、黄是诗人、学者,受世俗礼法的约束(1分);佛印是和尚,不受世俗礼法的约束,所以神情气度各不相同(1分)。
18.①核舟用料少,体积小;②所刻内容丰富;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。(每点1分)
19.(1)考虑,想到 (2)大约
20.(1)只是缺少像我们俩这样(赏月)的闲人罢了(2分)。(2)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现(2分)。
21.A(念/无与为乐者) 22.甲文描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界,表现了作者贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜和漫步的悠闲(2分)。乙文描绘的是幽深冷寂的景物,表现了作者孤凄悲凉的心境(2分)。
23.安详、闲适、恬静、惬意。 24.在内容上:引出本文的写作对象,点题,奠定全文感情基调;在结构上:总领全文。(答到两点即可,每点1分)
25.(1)运用夸张的修辞手法,突出乡村秋晨因多雾而湿漉漉的特点。(意思对即可,2分)
(2)“塞住”“占领”“压垮”“蹿上”一系列动词的使用使原本没有生命的事物生动起来(答“将事物拟人化”亦可),表现了农家丰收的景象。(意思对即可,2分)
26.农家人都去田地里劳作了。丰收是辛勤劳动创造的,任何成功(成果)都离不开辛勤的付出。(意思对即可,3分)
27.示例:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
28.示例:“绿书”志愿者们,谢谢你们,因为你们的帮助,我们可以看到那些我们梦寐以求的图书,你们是我们学习的榜样。
29.示例:为他们捐助衣物以及学习用品;加大教育投资,兴建校舍;鼓励偏远贫困地区支教活动。(答出三点,即可得满分)
30.略。