唱唱萝拉：如何通过英语启蒙让孩子学习“条理性”
1. 面对孩子的十万个为什么
不要敷衍，随口说，“不为什么，就是这样” 可以说，“妈妈的想法是……这是妈妈的想法，你觉得呢？”
这就是告诉孩子如何表达意见，并且邀请其他人表达意见？ 2. 明确指令和安排
生活中，利用明确的指令和安排，帮助宝贝建立起条理性。
比如：忙碌的早晨，一直催着孩子，“快点，起床；怎么还不吃完早饭啊”... 不如换成这样，“我们需要做三件事，首先，起床穿衣服；然后一起吃早饭；最后，我们一起下楼，坐校车去学校”。
这样也是在潜移默化地告诉孩子如何表达得有条理，做事也能有条理。 3. 使用条理性词汇
表达自己观点的：我认为，这是我的想法，我觉得...... 表达是否同意他人观点的：我不同意，我觉得这不对...... 选择说服他人的：因为...所以；如果…那么；举个例子...... 表达先后顺序的：首先，接着；第一，第二......
在唱唱的课程中，为了让我们的小朋友们能轻松有趣的方式学习条理性，萝拉老师还专门为小朋友们选取了一首学习条理性的童谣Peanut butter & jelly。
歌曲中，教学制作三明治的方法，也选用了表达的先后顺序,下面是节选内容：
One First you take the peanuts and you crack 'em, you crack 'em, you crack 'em, crack 'em, crack 'em. 首先你拿着花生你来剥开，剥开，剥开，剥开，剥开 Two Next you take the grapes and you pick 'em, you pick 'em, you pick 'em, pick 'em, pick 'em. 接着你拿葡萄你捡出来，捡出来，捡出来，捡出来，捡出来。 Three: Then you take the bread and you spread it, you spread it, you spread it, spread it, spread it. 之后你拿着面包你把它涂开，涂开，涂开，涂开，涂开。 童谣由于其本身的韵律性强，歌词又更容易被理解，非常适合启蒙阶段的孩子用来作为学习的素材。
唱着童谣学习知识，不仅更容易记忆，还能收获更多的快乐。
或许我们只要稍稍改变一下方式方法，不仅能让我们更了解孩子的内心世界，也能让孩子更愿意与我们交流，表达自己内心的想法。
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