【第 12 季-言语】2020 国考行测模考大赛第十二季解析课-言语
（讲义）
启智职教的店 21. “全脑开发”乱象的难绝，是功利化教育心态与监管、科普滞后共同作
用的产物。相较于社会教育心态改变所需要的时间与努力，后两者的改善或可 。因此，强化监管之外，对脑力培训市场不妨来一场科学扫盲。填入画横线部分最恰当的一项是： A.行之有效 C.一劳永逸
B.一挥而就 D.立竿见影
22. 深海潜水器蛟龙号的成功研发，充分证明了科研不能“
”。如何让
各个分系统整合后能衔接得“天衣无缝”？蛟龙号团队把“互相补台，互不拆台” 作为工作原则，将每个分系统的任务制成表格，按表工作，通力配合，大大提高了效率和质量。
填入画横线部分最恰当的一项是： A.闭门造车 C.坐而论道
B.单打独斗 D.九龙治水
23. 目前，脱贫攻坚已经进入关键时期 ，在脱贫攻坚过程中，全面推进“不
忘初心，牢记使命”主题教育，对我们打赢这场硬仗，有着重要的现实意义。扶贫干部当以“拙”为桨，以“勤”为帆，不忘初心，牢记使命，为实现中国人民的幸福安康和中华民族的伟大复兴
填入画横线部分最恰当的一项是： A.劈波斩浪 C.踏浪而来
B.披荆斩棘 D.高歌猛进 。
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24. 如果我们对晚近艺术史研究的发展趋势稍加注意，就会发现艺术史研究
中有一个明显的“理论化转向”，艺术史研究不再 越深地 隐含在这些现象后面的历史动因。
填入画横线部分最恰当的一项是： A.沉迷 探查 C.满足 摸索
B.拘泥 探究 D.止步 探险
于现象描述，而是越来
25. 古代诗歌、变文、歌辞等各类作品的整理与研究有多种形式。其中，刻
本胜在规范，写本却更为 。从写本学的角度来看，每一个写本都是一个相
对 的文化传播生态，其同抄内容、抄写方式乃至不经意的杂写中都包含着生动的社会生活信息，可谓一本一世界。
依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.真实 完整 C.丰富 成熟
26. 真正成功的史学体系，既不能满足于对历史
B.随意 开放 D.个性 独立
的挖掘，也不能止步
于对时代问题 的考察。严肃的历史研究，必须既从大处着眼，又从本质着
手，在经世中提升。
依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.细微 轻描淡写 C.细节 浮光掠影
B.本质 细致入微 D.规律 走马观花
27. 如果将中国经济比为一座大花园，算清“巩固”的减法，方能
，
给新芽破土留足空间；做好“增强”的加法，犹如杀虫除草，可为发芽抽穗提供保障。“加减”协同发力，就能为新动能的生长创造更好的制度环境，让一切创新的活力充分
。如此，中国经济才能花开四季，获得可持续发展的动力。
依次填入画橫线部分最恰当的一项是： A.取长补短 释放 C.正本清源 迸发
B.吐故纳新 发挥 D.去芜存菁 涌流
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28. 我们今天读到的诗词歌赋，是古代文人的 之作，不是当时的即兴
口语表达。“玉树临风”、“顾盼神飞”是书面语体，今人说的“高富帅”、“白富美”是网络流行语，主要用于口头表达。因此，古代的诗词歌赋固然语言优美、韵味悠长，但我们不能仅仅以此为
来判断说今天语言贫乏。
依次填入画橫线部分最恰当的一项是： A.笔耕不辍 标尺 C.精雕细琢 借鉴
B.呕心沥血 参照 D.韦编三绝 参考
29. 守初心，要处理好“心与力”的关系 。扶贫工作，有心无力是
，
有力无心是蛮干。因此，在扶贫工作中，我们要安其心以明确学习力，要决其心以强化执行力，工作中没有解决问题都是因为没有下定决心。作为基层工作者， 我们只有以奋进的姿态和昂扬的精神，破除 即安的自满，用心用力，方能成就实在的人生。
依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.空想 大而化之 急功近利 C.空谈 得过且过 好高骛远
30. 在古代，文人士大夫阶层的日常书写，水平普遍较高，其中一部分，就
的惰性、 的浮躁、小成
B.徒劳 敷衍了事 好大喜功D.泡影 好逸恶劳 危言危行
沉淀为中国书法的经典。而民间书手的那些字迹，尽管其技术含量不是很高，或者说不能和经典书法
，但也同样具备一定的艺术性，带有一定的书法原创
向古代的民间书法汲取
意味。这也是我们现在除学习经典碑帖之外，也不 营养的原因。
依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.等量齐观 否认 C.相提并论 排斥
B.混为一谈 抵制 D.同日而语 摒除
31. 在社交媒体大行其道的当下，人们往往是发表情包、图片的多，发文字
的少。表情包也都是互相转发，
。大家刚开始可能还觉得新鲜，但收到多
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2021国考行测模考解析课-言语 (讲义+笔记) (11)
