新编整理【优秀校长先进事迹材料】 十佳校长先进事迹材料

【优秀校长先进事迹材料】 十佳校长先进事迹材料

优秀校长先进事迹材料

，汉族，生于1963年四月，大专文化程度，XX年四月加入中国共产党，XX年四月被湖北省教育厅评为省级骨干教师。现任清江小学党支部副书记、校长。

他在教书育人的岗位上，已战斗了二十三个春秋。冬去春来，他全身心投入到人民的教育事业之中，无论是学校行政管理，还是教育教学工作，他总是那么专注，那么执着，用关爱的甘泉浇灌春苗，用满腔热血培育花朵，用心智的灵光照耀少年儿童的心房，坚实的步履留写了一串串足迹，辛勤的汗水唱响一曲曲欢歌。

特别是在全面推进素质教育、切实加强未成年人思想道德建设的今天，他深感时代赋予给教育工作者的是崭新的历史使命，面对校情，面对教育对象，面对学生的不同个性特征，他想千方、施百计，引领全体师生学文、明理、践行，让道德的种子在学生幼小的心灵深处发芽、长叶、开花、结果。

一、让思想道德的火花在校园燎原

时值改革开放的当今，外出打工人员与日俱增，留守人口愈来愈多，家庭教育薄弱，少年儿童的思想道德建设形势十分严峻。他正视现实，用科学发展观统领全局，不是叹息，而是奋斗，利用一切可能的机会对学生进行思想道德教育。从XX年秋至今，他和党支部一班人，带领少先队、工会、共青团、班主任，充分利用班队活动、集会、节日庆典、演讲等形式，组织德育主题活动，全方位、多层面的对学生进行品德教育。诸如：《告别不良行为》、《祖国在我心中》、《做诚信小公民》、《安全健康伴我行》、《新年畅想》、《当家长不在的时候》、

《要是我是班主任》、《老师，我对你说》、《我与雷锋比童年》、《英烈啊，我们永远怀念您》等大量的活动。尤其是在师生中深入开展社会主义荣辱观教育，并将八荣八耻的内容，在升旗活动时师生集体诵读。他常常组织教师指导，由学生主办德育活动，如：班会、国旗下讲话、帮助孤寡老人、为特困生献爱心等，既培养了学生的能力，又陶冶了学生情操。XX年秋，全校组织了26名选手参加的《祖国在我心中》演讲赛，受到清江镇关心下一代工作委员会、镇妇联的赞赏。在协办清江镇中心学校举办的《以人为本、德育为首》的演讲比赛中，主题鲜明、组织有序，该校吴爽同学演讲的《向国旗敬礼》获一等奖。经常组织学生参加建校、护校、美化、亮化、净化校园的公益劳动；办学习园地，宣传橱窗；看交通安全图片展、爱国主义影视；聘请司法干部开展法制教育；利用节日庆典组织丰富多彩的融思想性、艺术性为一体的庆祝活动。有计划、有步骤的德育活动，使学校的凝聚力、向心力大大增强，勤学、守纪、创新的浓烈氛围已经形成。近几年来，该学校连续五年被市委评为文明单位，思想道德建设之花越开越艳。 二、把关爱倾注给全体学生

在学生面前民主、平等是他的一贯作风，对待学生公平、公正是他长期的原则，把爱心献给最需要的学生，更是他令人敬仰的品格。在落实春蕾工程两免一补等对象时，他总是深入班级摸底，向各村委了解情况，决不让党的政策在落实中变调；同时多方求援引进扶贫经费，解决特困学生的入学难问题；还多次与服装厂协商，无偿为特困生争取服装近百套；学校的经费本来就吃紧，但他宁愿在其他开支上压缩再压缩，挤出一部分资金解决贫困生的入学问题，如：三（2）班无母父残的冉莉，父亲双目失明的牟超、牟双权，父母离异且父残

的胡婵敏等同学的书杂费，多年都是由学校减免的。平时，他为贫困生垫支学习费用、献衣物、送鞋袜、治疾病、抚慰受灾的学生，给住院治病的学生送温暖等不胜枚举，在师生中传为佳话。 三、用自身的垂范感化学生的心灵

他常说：作为一名教育工作者，只有以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以丰富的知识引导学生，以和蔼的态度对待学生，以博大的胸怀关爱学生，学生才会亲其师，信其道，乐其道，教书育人才会收到良好的效果。他是这样说的，更是这样做的。公益劳动他带头干，学校的德育活动，他既是指挥员又是战斗员。凡是要求师生做到的，他首先做到，特别是不歧视、不讥讽挖苦学生，尊重学生人格方面堪称表率。记得今年春季的一天中午，一名学生趁其他同学端饭打菜之际，将班上一名同学夹在书里的伍元钱变为已有。过了几天，这位同学将四（1）班一同学蒸的饭端来吃了后，并将饭盒扔进了厕所，被其他同学发现后向他作了报告。他通过调查了解情况后，把这位同学叫到了办公室，亲切地让他坐下，促膝谈心。原来这孩子母亲离家出走，父亲外出打工，和年过六旬的爷爷一起生活，他的父亲因失去了妻子对孩子的关心也少了，因而他的饮食无规律，常常连几角菜钱也没有，并渐渐懒惰起来。得知情况后，他语重心长地说：同学，你还小，谁没有做错过事，只要决心改正，仍是个好学生，老师相信你一定能成为知错就改的好学生。随后，他来到这位同学所在班告诫同学们不仅不能侮辱他，而且要诚心帮助他，共同进步，共度难关，又与他的爷爷及所在村委会取得联系，对其加强正面教育，多方解决困难，并从两免名额中优先考虑了他。政府的关怀，老师的关爱，同学的关心，使他不仅改掉了不良行为，并成为了一名品学兼优

的好学生。