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部编版道德与法治八下第四单元知识点填空教师版

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道德与法治八年级下册知识点(教师版)

第四单元

第七课 尊重自由平等 一.自由平等的真谛

1.如何理解自由应受必要的限制?(重点)

(1)拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。 (2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 (3)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 2.自由的含义(掌握)

自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 3.自由的意义(掌握)

拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。 4.如何理解法律之内的自由:(掌握)

(1)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。

(2)自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利; (3)自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 5.法律意义上平等的含义(掌握)

平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义:其一是同等情况同等对待;其二是不同情况差别对待。 6.法律面前人人平等有什么意义?(掌握)

法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 7.法律面前人人平等的表现是什么?(了解)

(1)任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为—律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

二. 自由平等的追求

8. 我们应该怎样珍视自由?(掌握)

(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)依法行使权利。

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9. 怎样珍惜宪法和法律赋予我们的权利?(了解)

我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 10.怎样依法行使权利

作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 11. 我们如何践行平等?(掌握)

(1)反对特权。(2)平等对待他人的合法权利。(3)敢于抵制不平等的行为。

第八课 维护公平正义 一.公平正义的价值

1.如何理解公平?(重点)

(1)通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)包括权利公平、规则公平、机会公平等。 2.公平的重要性是什么?(掌握)

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 3. 公平内涵:(了解)

包括权利公平、规则公平、机会公平等。 4. 正义的内涵:(掌握)

一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 5. 正义的要求有哪些?

正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。

6.为什么要维护正义?(掌握)

(1)正义是社会制度的重要价值。(2)正义是社会和谐的基本条件。

二. 公平正义的守护

7. 我们如何坚守公平?(掌握)

(1)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。

(2)对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。

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8.我们为什么要做有正义感的人?(掌握)

追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。 9.怎样守护正义?(掌握)

(1)个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法。

(2)司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 10. 为什么要实现社会公平正义?

(1)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值; (2)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任;

(3)让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。

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部编版道德与法治八下第四单元知识点填空教师版

道德与法治八年级下册知识点(教师版)第四单元第七课尊重自由平等一.自由平等的真谛1.如何理解自由应受必要的限制?(重点)(1)拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。(2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(3)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混
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