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1.2水的组成
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【学习目标】
1、通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。 2、掌握检验氢气和氧气的方法。
3、结合生活实际，运用现有的知识归纳水的重要性质，并能解释自然界的一些现象。
【学习重点】电解水的实验、检验氢气和氧气的方法
【学习新课】课前任务：课外独立完成新课学习——课前学科组长评好分 ㈠ 知识点① 电解水的实验
水的物态变化是属于什么性质的变化呢？物理变化还是化学变化？________________ 活动：1、介绍实验装置及电路连接。 2、观察内容及步骤：
A.接通直流电，电极上产生的现象：_______________________ B.两支玻璃管内液面出现的变化：__________________ C.产生的两种气体的体积比：_____________
D.验证让两种气体所采用的不同的方法：体积小的气体“用带火星的木条”
体积大的气体用“点燃”的方法
E.出现的不同的现象：
体积小的气体能使带火星的木条_________――氧气 体积大的气体能燃烧，发出_________的火焰――－氢气
水电解的反应可以这样表示： 3、实验结论：水电解产生氢气和氧气。
――――说明水是由氢（元素）和氧（元素）组成的
4.根据电解水的实验填写下表。 正极 负极 气体体积 少 多 体积比 检验气体 能使带火星木条复燃 能燃烧产生淡蓝色火焰 是什么气体 ㈡
㈢ 知识点② 水分子的构成
1.水、氢气和氧气都是由 构成
的。这个实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是 。英国科学家 最早提出了原子的概念。
2.根据水电解的过程示意图及实验现象，在通电的情况下，水分子先分解成更小的粒子：________和________，它们重新组合形成了新的分子：________和_________。
3.水分子是由________和_________构成的，因此我们可以说水是由______和______组成的。
4、如图是电解水的微观过程示意图．
（1）用适当的化学词语填空：在电解水的过程中，水分子被破坏生成______和______，每两个氢______又结合成一个______，每两个______结合成一个______． （2）在上述过程中，发生变化的是______，不变的是______． （3）从图中还可以看出：一个水分子由一个教育资源
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_______________和两个____________构成；
（4）在化学变化过程中分子可以分成的_________，_______再重新组合成新的分子
【拓展部分】（学习程序：组内对学、群学——老师分配任务，小组重点探究——展示、点评）
1．水电解时，阳极产生能使带火星的木条__________的__________；阴极产生_________，
所以水是由________和__________组成的。
2．如图是电解水的简易装置，试管盛满水，通直流电后，两支试管
内___________，A试管内气体较多是_________， 它与______极 相连。在B试管内气体较少是_________。__________极生成的 气体能使带火星的木条复燃，___________极生成的气体可燃烧， 产生________色的火焰。该实验说明水是由____________组成的。 3．有关电解水的实验现象．描述错误的是 ( )
A两极同时有气泡产生 B．阳极产生的气体与阴极产生的气体的体积比为2 ：1
c．阴极产生的气体可以燃烧 D．阳极产生的气体可以使带火星的木条复燃
4、通常情况下，水是一种________色、________气味、________味道的________体。 5、常温常压下，水的沸点是________、凝固点是________。
6、下列属于化学变化的是_____________ ，属于物理变化的是____________。
○1氢气燃烧后生成水 ○2水蒸发变成水蒸汽 ○3水结成了冰 ○4带火星的木条在氧气中燃烧 ○5水电解生成氢气和氧气
7、水在______温度下，它的密度是最大的。北方的冬天，河的表面结冰了，但河底的水温是______摄氏度。
8．为了解宇宙空间环境条件对种子发芽的影响，某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后（搭载我国返回式卫星）返回地面的油菜和美国芦笋种子，进行萌发实验。实验分两类：空间类（S类），即选用遨游太空后的种子；地面类（G类），即选用自然条件下保存的同种种子。在各类中又分加O2和不加O2两组实验。实验结果见下表：
类别 组别 油菜 美国芦笋 空间类（S类）发芽率（%） S+O2组 94 91.5 S组 83.3 85 地面类（G类）发芽率（%） G+O2组 72 90 G组 68 80.4 请回答：
（1）从实验结果看空间类的发芽率比地面类__________。
（2）获得这个结论，在上述四组实验中，应比较哪两组实验数据才能得出？__ ___
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[教育资料]浙教版八年级上册科学 1.2水的组成 导学案学习专用
