大关中学教师招聘2024年考试真题
及答案解析【word打印版】
1：校园文化的核心是（）。
A、精神文化B、制度文化C、物质文化D、组织文化 2：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。
A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论
3：基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。
A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价
4：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。 A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段
5：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（） 对错
6：我们常说的“天涯海角”在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是（）所书。
A、程哲B、苏东坡C、范云梯D、溥仪
7：道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（） 对错
8：课程计划的制定最终取决于（）
A、国家政治发展的需要B、国家经济发展的需要C、国家文化发展的需要D、学生年龄特点E、国家科技发展的需要
9：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（） 对错
10：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。 A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
11：班级里一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认是自己，但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的（） A、健康权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权
12：“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）
A、社会本位的教育目的论B、个人本位的教育目的论C、神学的教育目的论D、教育无目的论
13：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称
为（）
A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略
14：新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）
A、国家、地方、教师三级管理B、国家、校长、教师三级管理C、国家、地方、学校三级管理D、国家、地方、校长三级管理
15：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（） 对错
16：（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。 A、元认知B、元认知控制C、元认知策略D、元认知知识
17：教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）
A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
18：吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种()。
A、记忆表象B、再造想象C、创造想象D、幻想
19：是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。（） A、前意识B、潜意识C、下意识D、焦点意识
20：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（） 对错
21：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的Ft常（）。 A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 22：教育活动的依据和评判标准是()。
A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学
23：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）
A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、动作技能的学习D、态度的学习 24：奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）。 A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、觊洛夫 25：经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）
A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体
26：教学方法体系中运用最广的方法是（）
A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法
27：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制
28：王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。王某的做法（）。(2014年下半年)
A、合法，王某具有自主经营的权利B、合法，王某并未强迫学生玩游戏C、违反了《中华人民共和国义务教育法》D、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
29：《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（）
A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩
30：“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）
A、所有的天气预报必然不都是准确无误的B、有的天气预报必然不是准确无误的C、有的天气预报不可能不是准确无误的D、所有的天气预报必然是准确无误的
31：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。 A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯
32：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（） 对错
33：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力
34：德育过程的基本要素包括（）
A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E、德育方法 35：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 36：经验主义课程论的代表人物是（） A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒
37：下列选项中，对“丝绸之路”有关的表述，不正确的是（）。
A、货物中丝绸品影响最大B、时间开始于我国唐代C、从中国长安一直到地中海国家D、是商贸之路，也是文化之路，交流了东西文化
38：将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（） A、明代B、宋代C、汉代D、清代E、元代
39：“三五步行遍天下。六七人百万雄兵”描写的是（）。 A、下棋B、战场C、戏台D、房间
40：《教师法》规定教师享有__________基本权利。（）
A、教育教学权B、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权 41：想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有__________形式。（）
A、黏合B、夸张与强调C、拟人化D、具体化E、典型化 42：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。 A、《大教学论》B、《教学论》C、《孔子》D、《孟子》
43：2001年7月颁布的18种《新课程标准(实验稿)》的基本特点是（）
A、充分体现素质教育的理念B、突破学科中心C、改善学习方式D、体现评价促进学生发展的功能，评价建议具有较强的操作性E、为课程标准的实施提供广阔的空间 44：《中华人民共和国教师法》自（）起施行。
A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日 45：被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师
法》，张老师可以（）。(2015年上半年)
A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉
46：汉代传《诗经》者共四家，现在流传的是（）。 A、《齐诗》B、《鲁诗》C、《韩诗》D、《毛诗》
47：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。
A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法
48：写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”，而后面的文字叫（）。 A、款B、策C、跋D、序
49：在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。 A、知识B、能力C、练习D、活动
50：小学生中常见的焦虑反应主要是（）。
A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑
51：学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（） A、认知方式B、认知过程C、认知风格D、学习策略 52：合理编排教材的标准是使教材达到（）。
A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化 53：影响人格发展的社会因素有（）。
A、家庭教养模式B、学校教育C、同辈群体D、隔辈群体E、遗传
54：只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水，消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（）。
A、国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利B、没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D、所有权合法化，是市场经济正常发展的关键 55：远古教育包括的特点有（）
A、非独立性B、等级性C、阶级性D、独立性 56：教师的职业角色主要是（）
A、传道受业解惑者B、研究者C、示范者D、朋友E、管理者
57：有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。为了验证这个结论，下面实验方法中最可靠的是（）
A、选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养，然后与在非草原喂养的普通鸡的营养成分相比较B、化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的营养成分C、选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半投放到草原上喂养，一半在非草原喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分D、选出不同品种的蛋鸡，投放在草原上喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养
成分
58：元认知是指对（）
A、单元的认知B、认知的认知C、本质的认知D、规律的认知 59：非正式学生群体的主要特点有（）
A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强
60：以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（）。
A、环境对个体发展的影响可能是消极的B、人接受环境的影响不是消极被动的C、人的发展完全由环境决定D、环境为个体发展提供了外在条件E、环境对人的发展没有影响
1：答案A 解析 2：答案B 解析 【解析】维果茨基提出了最近发展区理论。3：答案D 解析 4：答案B 解析 5：答案正确 解析 6：答案C 解析 清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。7：答案错误 解析 道德以善恶为评价标准来评价和规范人们的行为，并不是丑美。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)8：答案A,B,D 解析 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 班主任没有确凿证据，仅通过全班选举而认定小明是小偷，侵犯了小明的名誉权。12：答案D 解析 教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的，教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现的。13：答案B 解析 系统暂无解析14：答案C 解析 15：答案错误 解析 教育是一种培养人的活动。从本质上讲，机械的灌输不能算作一种“教育”。(本解析由张恩凯提供)16：答案A 解析 17：答案B 解析 18：答案B 解析 再造想象是指依据词语的描绘或符号的示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，属于再造想象。19：答案B 解析 20：答案正确 解析 略21：答案B 解析 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的行为准则。22：答案A 解析 23：答案D 解析 24：答案A 解析 25：答案C 解析 中间型非正式群体介于正面型非正式群体和消极型非正式群体之间，没有明显的积极或消极作用。例如，经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙。26：答案C 解析 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。讲授法是世界上最悠久，教学方法体系中运用最广的方法，它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)27：答案A 解析 28：答案D 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅，违背了此条规定。29：答案B,C,D,E 解析 30：答案B 解析 “不可
能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的”=“有的天气预报必然不是准确无误的”。31：答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。所谓“教育心理学化”就是把教育提高到科学的水平，将教育科学建立在人的心灵活动规律的基础上。32：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。33：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。34：答案A,B,D,E 解析 35：答案B 解析 略。36：答案B 解析 以杜威为代表的经验主义
课程流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。因此，本题的观点选择B选项。(本解析由何龙提供)37：答案B 解析 “丝绸之路”是汉朝汉武帝时期遣张骞出使西域而开通的，所以不是开始于唐代。38：答案B 解析 B【解析】宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据，故选B。39：答案C 解析 “三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。40：答案A,B,C,D,E 解析 41：答案A,B,C,E 解析 42：答案A 解析 43：答案A,B,C,D,E 解析 44：答案A 解析 见《中华人民共和国教师法》。45：答案D 解析 《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。张老师对学校行政处分不服，可以向教育行政部门提出申诉。46：答案D 解析 汉人传诗共有四种版本，分别是鲁诗(申培公所传)、齐诗(辕固生所传)、韩诗(韩婴所传)和西汉时鲁国毛亨和赵国毛苌所辑的毛诗。毛诗后起，逐渐取代三家地位。至唐代，《毛诗》成为官方承认的《诗经》注释依据，受到后世推崇。47：答案B 解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。48：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】写在中国书籍、字画、碑帖等前面的文字叫“题”，后面的文字叫“跋”。49：答案C 解析 50：答案C 解析 51：答案B 解析 系统暂无解析52：答案B,C,D 解析 合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。53：答案A,B,C 解析 影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。54：答案D 解析 文段主要介绍了如何发展市场经济的问题，B项与文段主要内容无关，故首先排除。文段意思是满足“真心希望发展市场经济”，“愿意按照资本创造与流动的规律办事”，“能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利”这三个条件，就能达到所有权合法化，从而创造出让合法财产灵活流动的环境，最终实现市场经济的发展，也就是说所有权合法化，是市场经济发展的重要因素。55：答案A 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 57：答案C 解析 第一步：找出论点和论据论点：该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。没有论据。第二步：判断加强方式题干只有论点没有论据，所以需要加强论点。第三步：逐一判断选项的作用本题涉及到实验方法，可通过类比加强来加强论点。论点强调的是草原食物和营养价值之问的关系，因此实验应尽量保证其他条件相同，只考查草原食物和营养价值两者问的变化，C项的实验设计满足这一要求。A项试验中鸡的品种不同，这会影响实验结果的有效性；B项只对比草原和非草原上鸡食物的营养成分，跟鸡的营养价值无关，D项的蛋鸡都在草原上喂养，无法说明58：答案B 解析 59：答案B,C,D 解析 60：答案A,B,D 解析 环境对人的发展有影响，但不能夸大为环境决定论。
大关中学教师招聘2024年考试真题及答案解析word打印版 docx
