我国正将STEAM教育纳入基础学科,而业内普遍认为,针对6-16岁的儿童编程或青少儿编程,被认为是STEAM教育的一个分支内容。政策的推出在展现市场发展趋势的同时,也逐步改变了家长对儿童编程的“误解”,即“我的孩子不当程序员,就不需要学编程”。如今,家长更多的是从培养孩子兴趣爱好、锻炼孩子逻辑思维的角度出发,来为孩子报儿童编程培训班或青少儿编程培训班。那么孩子学编程,如何选择儿童编程培训班/青少儿编程培训班呢?以下几条选择原则希望对孩子学编程有所益处哦~
第一,在少儿编程/青少儿编程行业,大家都不约而同的选择以游戏形式切入。主要原因是青少儿编程培训所针对的目标用户年龄偏小,喜欢电子游戏是天性。游戏化编程有四大特征:主动参与、互动、及时反馈和游戏的目标与规则。以游戏切入,儿童不会有抵制心理;而且,可以自己设定游戏规则,参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时,相应的他们的主动性也会提升。但同时也有人担心少儿编程/青少儿编程从课程内容来说,会将程序员培训变的低龄化,变成培养低龄的技工,因此这对各个公司的内容课程研发方面来说是一个很大的挑战,少儿编程/青少儿编程相结合似乎是一个不错的出路。
第二,在课程选择上,少儿编程/青少儿编程培训机构都是以可视化编程开始,进而向“软硬件”结合发展。绝大多数产品都会设有“社区”模块,在这个模块中学员可以展示作品,可以相互交流学习,既满足了学员的学习兴趣也满足大家的沟通需求。同时,这个模块也给企业提供了封闭环境,沉淀更多的数据。
第三,少儿编程/青少儿编程培训的火热有一部分原因是AlphaGo大败柯洁、李世石等世界围棋高手给家长带来了担忧。人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌,差距会越来越大。当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中,唯一的优势就变成了创造力和想象力,机器的运行必须按照一定的规则,而人在生活中是没有绝对的规则的,因此创造力和想象力是人类的核心竞争力,是机器很难达到的高度。少儿编程/青少儿编程给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口,是一种表达自我的选择。
其实,对于孩子来讲,学习编程的最初始状态里,还是要从兴趣和习惯入手,才能事半功倍。在培养孩子的编程学习兴趣上,可以说,兴趣是编程学习的原生动力,有效的少儿编程教学体系,一定是有意识地培养学生对编程的持久兴趣,让学生处于最佳学习状态——乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益,这对于学习少儿编程的孩子来讲也同样适用。正如孔子所说的那句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”