2019-2020年高中化学必修二：3-1-2石油炼制 乙烯教案
【教学目标】
1、了解石油的炼制方法及其主要产品。
2、认识工业上大量使用的乙烯是从石油的炼制中获得的。 3、知道乙烯的分子结构。
4、复习蒸馏及分馏的实验装置和操作方法。 【教学重点】 1、乙烯的分子结构。
2、蒸馏及分馏的实验装置和操作方法。 【教学难点】 乙烯的化学性质。 【教学过程】
[阅读思考]石油的炼制手段有哪些？这些手段中哪些是物理变化？哪些是化学变化？
[观察与思考]观察实验室蒸馏石油的实验，分析发生的现象。 1、蒸馏实验中为什么要使用温度计？温度计应该在什么位置？
2、蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片的目的是什么？
3、冷凝水的流向应该怎样，并说明这样做的好处？
4、结合图3-5说明石油分馏收集得到60～150℃、150～300℃时的馏分的主要成分。
[板书]一、石油的炼制
1、分馏：利用加热和冷凝，把石油分成不同沸点范围的产物。
2、裂化：在加热、加压和催化剂存在下，使相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃。
3、裂解：以石油分馏产品为原料，采用更高的温度，使其中的长链烃断裂成乙烯、丙烯等气态短链烃。
[过渡]石油裂解已成为生产乙烯的主要方法。 [板书]二、乙烯的分子结构 1、乙烯的分子式
电子式
结构式
结构简式
C2H2
2、乙烯分子的结构特点
CH2＝CH2
[展示]乙烯分子的球棍模型,观察两个碳原子和四个氢原子的位置关系有何特点?
[板书]乙烯分子中2个碳原子、4个氢原子处于同一个平面上，平面构型。 [典例分析]
例1、工业上获得大量的乙烯、丙烯，采用的方法是 A．石油分馏 B．裂化
C．裂解
( )
D．人工合成
解析：分馏是根据石油中各种烃的沸点的不同，通过加热把石油分成不同沸点范围内的馏分，其产品有轻质油(汽油、煤油、柴油)也有重油，但轻质油的产量较低；裂化是以重油为原料，在一定条件下使烃的长链变成短链以提高轻质燃料油(主要是汽油)的产量；裂解是以石油加工产品为原料，在高温条件下进行深度的裂化以制取气态烯烃(主要是乙烯、丙烯等)。
例2、目前还有一些城市居民所使用的燃料是管道煤气，但许多城市已陆续开始使用东海 天然气作为民用燃料。管道煤气的主要成分是CO、H2和少量烃类，天然气的主要成分是CH4。它们的燃烧反应如下：
点燃点燃点燃
2CO+O2====2CO2 2H2+O2 ====2H2O CH4+2O2 ====CO2+2H2O
根据以上化学方程式判断，燃烧相同体积的管道煤气和天然气，消耗空气体积较大的是 。因此燃烧管道煤气的灶具如需改烧天然气，灶具的改进方法是 (填“增大”或“减小”)进风口，如不做改进可能产生的不良后果是
。
例3、有人设计了一套实验分馏原油的五个步骤：
①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上，在蒸馏烧瓶上塞好带温度计的橡皮塞。
②连接好冷凝管。把冷凝管固定在铁架台上，将冷凝管进水口的橡皮管的另一端和水龙头连结，将和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中。
③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度确定铁圈的高度，放好石棉网。
④向蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片，再用漏斗向烧瓶中加入原油，塞好带温度计的橡皮塞，把连接器连接在冷凝器的末端，并伸入接收装置(如锥形瓶)中。
⑤检查气密性(利用给固定装置微热的方法)。 请完成以下题目：
（1）上述实验正确的操作顺序是____________(填序号)。
（2）冷凝管里水流的方向与蒸气的流向______________(填“相同”或“相反”)。 （3）温度计的水银球应放在__________位置，以测量___________的温度。 （4）蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片的目的是____________。
解析：本题是对蒸馏实验的考查。只要对蒸馏操作的基本要求清楚，就能方便地回答所涉及的内容
（1）③①②⑤④；（2）相反；（3）蒸馏烧瓶支管口，蒸汽；（4）防止液体暴沸。 [作业布置]
[板书设计] 一、石油的炼制
1、分馏：利用加热和冷凝，把石油分成不同沸点范围的产物。
2、裂化：在加热、加压和催化剂存在下，使相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃。
3、裂解：以石油分馏产品为原料，采用更高的温度，使其中的长链烃断裂成乙烯、丙烯等气态短链烃。 二、乙烯的分子结构 1、乙烯的分子式
电子式
结构式
结构简式
C2H2
2、乙烯分子的结构特点
CH2＝CH2
乙烯分子中2个碳原子、4个氢原子处于同一个平面上，平面构型。
3-1-2石油炼制 乙烯（2）
【教学目标】
1、知道乙烯的分子结构。
2、了解乙烯的物理性质和工业制法。
3、了解乙烯的可燃性、加成反应、加聚反应等化学性质。 4、了解乙烯的主要用途。 【教学重点】 1、乙烯的分子结构。 2、乙烯的化学性质。 【教学难点】 乙烯的化学性质。 【教学过程】
[复习提问]乙烯的分子结构是怎样的？
[引入新课]乙烯的分子结构如何影响乙烯的性质呢？这一节课我们就研究乙烯的性质。 [板书]三、乙烯的性质 1、物理性质
[展示]一瓶事先收集的纯净的乙烯(瓶口向下倒放)。观察色、态,分析密度(>、<、=)空气密度，水溶性(将集气瓶倒置于水槽中)，闻气味。
[板书]通常状况下，乙烯是一种无色、稍有气味的气体，密度比空气略小，难溶于水。
2019-2020年高中化学必修二：3-1-2石油炼制 乙烯教案
