二年级语文下册第4单元检测卷
班级 姓名 得分
开始计时:________ 一、基础训练营。(54分)
1.下列带点字的读音正确的打“√”,错误的在括号里改正。(8分)
苹果pín( ) 精灵..líng( ) 隐蔽人shuāng( ) .bì( ) 商.大婶倒huēn( ) .shěn( ) 昏.驾驶jià( ) 撞伤zhàng( ) ..2.加一加,变成新字再组词。(6分)
林+夕=( )( ) 米+青=( )( ) 囗+才=( )( ) 3.看拼音写词语。(16分)
sēn lín jiāo huì zhōu wéi shǐ jìn
bǔ chōng yóu xì cǎi sè mǔ qīn
4.选择正确的字组词。(12分)
结 洁 ( )净 ( )实 整( ) 苹 评 ( )果 批( ) ( )价 插 播 ( )花 ( )种 ( )音 免 兔 ( )子 ( )费 难( ) 5.读一读,找出不同类的词用横线画出来。(8分) (1)喜鹊 雪松 鸽子 燕子
(2)铅笔 橡皮 苹果 尺子 (3)书桌 板凳 椅子 冰箱 (4)大海 日出 森林 沙滩 6.照样子把句子写具体。(4分)
例:我们乘坐列车。 我们乘坐免费的特快列车。 (1)小溪流淌。
_________________________________________________________ (2)鸟儿歌唱。
_________________________________________________________ 二、综合展示厅。(8分)
7.小鸭子想学游泳,请妈妈帮忙,妈妈希望他自己去尝试。他们之间会
说些什么呢?发挥想象,写一写。
小鸭子:_________________________________________________ 鸭妈妈:_________________________________________________ 小鸭子:_________________________________________________ 鸭妈妈:_________________________________________________ 小鸭子终于靠自己学会了游泳。 三、课本直通车。(9分)
8.判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)宁宁玩手影戏输了,就和男孩吵了起来。( ) (2)《枫树上的喜鹊》中,作者很喜欢枫树上的喜鹊。( ) (3)当一只小虫子,一点儿都不好。( ) 四、阅读检阅台。(14分)
童年趣事
童年在我的印象中已经(模 摸)糊不清了。但有一件事,我至今都没有忘记,一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。有一次,老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?
我正苦(恼 脑)着,忽然想起妈妈常说的一句话:李白醉酒诗百篇。于是,我灵机一动,想:李白只要一喝醉了酒,就可以写一百篇诗来,可
谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?
说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的(绝 决)窍,抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇,好辣呀!”可为了写出好文章,我迫不得已强撑着灌下去。
过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才进门,便感到双腿发软、双眼看不清东西,转眼便是一片(膝 漆)黑。
等我醒来,脑子里仍是空白一片。我把事情原原本本告诉了妈妈,她并没有笑,而是(严肃 严谨)地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”
9.用“\\”划去文中括号中使用不当的字词。(5分) 10.补充词语。(4分)
( )( )不止 满怀( )( ) 迫不( )( ) 原原( )( )
11.“要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?”这是一个
( )句。改成陈述句:____(3分)
12.读了文章,我明白了写文章靠的是______________。(2分) 五、习作百花园。(15分)
13.发挥想象,将下面的词语串起来,编一个童话故事。
女巫 士兵 国王 雪山 食人鱼 沼泽地 公主 飞毯 皮划艇 狼群 仙女
参考答案
一、1.píng √ √ shāng √ hūn √ zhuàng 2.梦 梦想 精 精彩 团 团结
3.森林 教会 周围 使劲 补充 游戏 彩色 母亲 4.洁 结 洁 苹 评 评 插 播 播 兔 免 免 5.(1)雪松 (2)苹果 (3)冰箱 (4)日出 6.示例:(1)小溪欢快地流淌。 (2)鸟儿在树枝上大声地歌唱。
二、示例:7.妈妈,您带我去游泳行吗? 小溪的水不深,自己去吧。 妈妈,我还是很害怕。 战胜自己,你就是最棒的。 三、8.(1)× (2)√ (3)× 四、9. 摸 脑 绝 膝 严谨 10.大 笑 信 心 得 已 本 本
11.反问 要是我也喝醉了,就能灵感大发,文章挥笔而出。 12.平时的积累和对事物的观察
五、13.思路导航:本次习作可以围绕“士兵救公主”来写,通过一系列的历险,最终士兵救出了公主,并当上了国王。历险过程中,经过沼泽地,飞毯帮助他离开;经过河流遭遇食人鱼,皮划艇帮助他离开;经过雪山,女巫变出狼群,仙女帮助他摆脱困境。最终他破除了女巫的魔法。 例文略。