三单元检测题
姓名 分数
一、《鲸》
1、这是一篇 ，本文从 、 、 、 等几方面描写鲸。 2、说明方法有哪些，请举例说明
（1） ， （2） ， （3） ， （4） ， （5） ，
这些说明方法的运用有什么样的作用： 二、《松鼠》
1、本文是一篇
2、文章的中心句是 3、课文第一自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种（ ）的小动物，（ ）（ ）很讨人喜欢。接着从（ ）（ ）（ ）（ ） ( )( )( )几个方面具体来写松鼠 的外形特征。第二自然段从松鼠的（ ）------（ ） （ ）-------（ ） 这两方面来着重据介绍其性格特征 。
第三、四自然段侧重写了松鼠的行为特征 。（一）从它横渡溪流时的情景来表现它的 （二）从“有人触动大树”时的反应来表现它的 （三）从储备食物过冬来表现它的 （四）从蹦跳的动作来表现它的 （五）从不高兴时发出的恨恨声来表现它的 。作者还列举了松鼠搭窝的经过，
从选址、建造、（ ）及（ ）的特点方面来表现它的 进一步突出了它的 。 4、《鲸》与《松鼠》这两篇课文的区别
从说明角度上 从表达法方法上 从语言风格上 整个文章以（ ）为前提，以（ ）描写为手段。 三、《新型玻璃》
玻璃类型有 、 、 、 四、《假如没有灰尘》
古语 五、多音字
应 调
六、近反义词 得 看 溜 朝 干 削
近义词
捕获--（敏捷--（ 新型--（ 仍然--（反义词
宽敞--（ 光滑--（特殊--（ 急促--（ ） 宽敞--（ 机警--（ ） 噪音--（ ） 保持--（） 进化--（ ）干净--（ ）清楚--（ ） 吸收--（ ） 锋利--（ ）判定--（） 狭窄--（ ） 坚实--（ ） 特殊--（ ） 炎热--（ ） 消除--（ ） ） 凶猛--（ ） 分散--（ ）敏捷--（ ）遮蔽--（ ） 藕断丝连--（ ） 坚硬--（ ）主要--（ ） ）） ） ） ） ） ）
人教版五年级上册语文三单元检测题
