宝鸡中学教师招聘2017年考试真题
及答案解析【word版】
1：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（） A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定 2：教师的劳动特点主要表现在（）
A、主体性B、复杂性C、示范性D、创造性E、协作性
3：首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是（）。
A、《教师法》B、《义务教育法》C、《关于教师地位的建议》D、《儿童权利公约》 4：下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（）。
A、升华性问题B、突出道德争端C、澄清与总结D、突出相邻阶段的论点 5：孔子的教育思想主要记载在（）。
A、《中庸》B、《礼记》C、《论语》D、《学记》 6：县级教育行政部门可认定（）
A、初中教师资格B、高中教师资格C、中等职业学校教师资格D、大学教师资格
7：教学策略是根据教学目的和原则，利用所有可行的评价方法和技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断，以提供信息改进教学的过程。（） 对错
8：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（） 对错
9：普通中小学的教育目的是（）
A、德智体美劳B、德智体美C、德智体D、素质教育与应试教育 10：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。
A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系
11：听觉中枢位于（）
A、枕叶B、顶叶C、颞叶D、岛叶
12：根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段（）。 A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
13：张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）
A、学生发展的指导者B、学生发展的促进者C、学生与社会的中介D、教育实践的研究者
14：建立学习时间表属于学习策略中的（）
A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 15：下列不是PowerPoint视图方式的是（）。
A、大纲视图B、页面视图C、普通视图D、幻灯片视图 16：德育过程的基本矛盾是（）
A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德育内容方法的矛盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾 17：中国十大传世名画完成于元代的是（）。
A、王希孟《千里江山图》B、顾闳中《韩熙载夜宴图》C、韩混《五牛图》D、黄公望《富春山居图》
18：学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。 A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化
19：物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（）
A、牛顿发现了万有引力定律B、洛伦兹发现了电磁感应定律C、光电效应证实了光的波动性D、相对论的创立表明经典力学已不再适用
20：在以教师为主导的教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间的交互作用。（） 对错
21：讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中（）的要求。
A、团结协作B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表
22：下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）。 A、水力发电B、火力发电C、核燃料发电D、风力发电 23：学生管理臼标的功能有（）
A、导向???B、激励??C、调控???D、评价 24：技能的活动方式是（）
A、合乎法则的B、不随意运动的C、遗传获得的D、知识经验的 25：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。 A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感
26：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】 A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论
27：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（） 对错
28：在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。（） 对错
29：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 A、能力B、道德C、态度D、情绪
30：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（） 对错
31：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。 A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 32：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。
A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 33：下列不属于紧缩性货币政策的措施是（）。
A、发行央行票据B、提高存款准备金率C、买进政府债券D、提高再贴现率 34：以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是（）。
A、只有人民群众才是历史的创造者B、中国女排队员又获得了世界冠军C、鲁迅的书不;是一天可以读完的，《祝福》是鲁迅的书D、我国的高等院校分布在全国各省市
35：学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。
A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异 36：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）
A、深度和广度B、科学性和系统性C、深度、广度和逻辑结构D、科学性和逻辑结构 37：当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）。
A、低年级学生B、高年级学生C、解决当务之急的问题时D、培养长期稳定的态度时E、说服对象原本有相反观点时
38：生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的；水平与速度（）。 对错
39：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（） 对错
40：处于生理期的“激变期”的学生是（） A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生
41：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。 A、宗教教育B、读书知识C、骑士教育D、世俗教育
42：教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）。
A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能
43：一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（）。 A、选择功能B、鉴别功能C、动力功能D、陶冶功能
44：关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。 A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基 45：孟子是中国古代内发论的代表人物。（） 对错
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