尚义初中七年级上册语文阶段检测试卷
一、基础知识及语言运用(24分，前四题每小题2分)
1．根据语境，下面语句中加点字的注音有误的一项是( ) A．路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累(léi léi)的柚子树。一颗颗 ．． 硕大的柚子沉甸甸垂吊在枝头。
B．老老少少都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞(dǒu sǒu)抖擞精神，各做各的一 ．． 份儿事去。
C．我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什 ． (shén)物堆中发见了他。
D．皇帝心里想：“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称 ．
(chèn)职。”
2．下面语句中书写准确无误的一项是( )
A．白兔夜晚来到林中草地，或是无忧无虑地嘻戏，或是心旷神怡地赏月。 B．历代文人笔下极少写有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢，总
是浸在苦涩的汗水里。
C．天上的云，有的像峰峦，像河流，有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很荫森。
D．草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。秋天梦寐在牧羊女的眼里。 3． 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A．我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所， 终不．．．．愿意。
B．夏正当春风化雨之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽。 ．．．．C．我们能不能一丝不苟地用我们的能力把所做的事情做得更精致、更仔细呢? ．．．．D．每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似．．．．的。
4、下列说法委婉得体的一项是 ( )
A．当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。” B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗?”
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗?”你
说：“对不起?以后当心点。”
5、下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（3分） 小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于６００字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
①第①句有一处用词重复，应删去的词语是 。
②第②句自相矛盾，应改为 。 ③第③句用语不得体的一个词语是 ，应改为 。
6、老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。（7分）
① 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称（如“火花”“文学少年”等） （1分）
② 请你再设计三个与文学有关的栏目，并写出栏目名称。（3分）
栏目一 栏目二 栏目三 ③某同学设计了一个“名著推荐卡”的栏目，请从你读过的文学名著中选出一篇，按要求填写（3分）
名著推荐卡 作品名称 作者 推荐理由 7．根据上句或下句提示填空。(任选四句)(4分) (1)己所不欲， 。(《卫灵公》)
(2)何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》) (3) ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (4) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (5)海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》) 8．根据下面提示或语境填空。 (2分)
(1)《论语·为政》中，孔子提出学习与思考的辩证关系的句子是“ ， 。” (2)孟浩然在《过故人庄》一诗中，用“ ， ” 两句来表现了农村的优美风光。
二、阅读
（一）、阅读下面《走—步，再走—步》文章选段，完成9～12题。(9分)
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边 缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 “嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有
个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖 顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我 自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使 我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光 照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你 办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬 崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
9．文中说“我”从石架向下望，“绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的”，“往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险”，这写出了“我”当时怎样的一种心理状态?(2分)
答： 10．从文中看，“父亲”为什么要“我”先迈出左脚一小步?(2分) ．． 答：
11．文章最后一自然段主要表达方式是什么?从全文看，这样写有什么作用?(3分)
答：
12．父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会有危险，可是他并不上去 救孩子，而是让他自己下来。你怎样看待父亲的这一做法（2分)
答：
（二）阅读《餐桌上的谜底》一文，完成13~17题。(10分)
餐桌上的谜底
①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。
②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪、走、跑）到邻居家门边。
③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”
④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”
⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”
⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。
⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。
⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
⑨是的，我知道了。
⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。
⑾那年，我11岁。
13、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）
14、①-②段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？（2分） 15、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”，面对“我”的提 问，妈妈为什么没有直接回答？（2分）
16、 ⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（2分）
17、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（2分）
（三）阅读下面的文言文，完成18~22题（9分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：·“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
18、用“／”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分) 元 方 入 门 不 顾 19、解释句中加点的词(2分)
①陈太丘与友期行。( ) ②尊君在不 （ ） ．． ③相委而去。 ( ) ④元方入门不顾（ ） ．．20、翻译下列句子
过中不至，太丘舍去，去后乃至。(2分)
21、如何理解“友人惭，下车引之”？(2分)
22、这则故事告诉我们做人的重要素质是什么? (2分)
（四）阅读下边两段文言文，完成23~26题。（11分）
（1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“吾剑之所从坠。”舟止，．从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ．．
①②③④⑤
（2）范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。《吕氏春秋》 ．
【注释】①亡：逃亡。 ②钟：古代的打击乐器。 ③负：用背驮东西。
④椎（chuí）：槌子或棒子。 ⑤况（huàng）然：形容钟声。 23、解释文中加点的字（4分）
遽契其舟 求剑若此 ．．不亦惑乎 遽掩其耳 ．．
24、下列各项中“而”的用法与例句“恐人闻之而夺已也”相同的是（ ）（2分） A 至之市，而忘操之。 B 舟已行矣，而剑不行。 C 拔山倒树而来。 D 舌一吐而二虫尽为所吞。 25、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分） 舟止，从其所契者入水求之。
26、出自第（2）篇文言文的成语是 ，从这则寓言中你读出什么道理？（3分） （五）、阅读下面古诗，完成27-28题。（5分）
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
27. 请你写出该诗的韵脚及所押的韵。（2分）
韵脚： 韵： 。 28. 从哪些词语中可看出作者写的是初春的景象（至少写出两个）？初春的景象有何特点？（3分）
(六)名著阅读(2分)
29、阅读下面这则《伊索寓言》片段，说说这一寓言故事告诉了我们一个什么道理?
牧羊人与狼崽
牧羊人发现了一只小狼，带回家喂养。小狼长大后，牧羊人教它去偷抢附近别人家的羊。已驯化的狼却说：“你要我养成了偷抢的习惯，那最好首先请你看守好自己的羊，别丢失了。”
答：道理是 30.作文（50分）
1、生活中，你或许有很多愿望，你渴望成功，渴望成长，渴望尊重…… 请你以“其实，我也想 ”为题写一篇文章。 要求：①请在横线上填上合适的词或短语； ②抒发真情实感； ③不少于600字。 2、
尚义初中七年级上册一考
