“拼却心血千万点～换得新绿百千重”。旌阳区学生资助管理中心主任徐诗顺同志～自2009年资助中心成立至今三年来～牢记共产党员神圣使命～认真履行窗口单位服务群众职责～始终以饱满的工作热情～踏实的工作作风和忘我的工作态度面对这项繁重的工作～付心血、洒汗水～使这项惠民工程真正做到了与百姓贴心～让学子暖心～赢得了广大群众的充分肯定和一致赞誉。其主要先进事迹如下:
一、加大宣传力度，确保家喻户晓
生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。自2009年7月正式启动生源地信用助学贷款工作以来～徐诗顺同志高度重视～运用群众喜闻乐见的形式～会同相关部门及新闻单位加大对生源地信用助学贷款的宣传力度～重点宣传生源地信用助学贷款的政策、申请条件和办理程序等～宣传工作覆盖到所有困难家庭。他每年7月冒酷暑、顶烈日～亲自到市区所属高完中和中等职业学校～对学校负责生源地贷款的工作人员进行业务培训～深入到旌阳区各乡镇街道办进行宣传画的张贴工作～并做好生源地贷款政策宣传工作。使党和国家的惠民政策家喻户晓、人人皆知、深入人心。
在平时的日常工作中～徐诗顺同志经常深入基层、深入学校～了解困难学生的实际情况～帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心～积极为学生的成才创造条件～同时对受助学生的情况进行调研、分析、检查和督办。通过广泛的宣传～使学生了解了国
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家的资助政策,深入的调研～掌握了第一手资料～为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说:“感谢党的好政策～让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学～获得了公平的受教育机会。”四川音乐学院学生陈丹的家长在受助后拉着徐诗顺同志的手说:“感谢你们做的善事、好事啊～让我们感受到了党和国家政策的温暖～真诚的感谢你:”
二、明确管理职责，制定办法方案
为了全面贯彻落实国家的资助助政策～确保国家的资助政策落到实处～不让一个学生因贫困而失学～徐诗顺同志在近三年里～不断结合实际～制定了一系列资助管理制度。使各项资助工作逐步规范化、制度化～保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。
坚持“公平、公正、公开”的原则～他制定了《旌阳区学生资助管理中心工作职责》～明确了资助中心生源地贷款的日常管理工作～受理生源地贷款申请～对家庭经济困难学生的情况进行调查、认定～确定符合贷款条件的学生名单。《德阳市旌阳区普通高中家庭经济困难学生国家资助管理制度》～明确了旌阳区贫困大学生贷款申请的基本条件,资助对象与标准,申报程序和发放要求。《旌阳区学生资助管理中心管理制度》～规范申请、认定过程～凡申请资助贷款学生～按照“学生递交申请～持所属学校录取通知书及相关证明——村委会——当地政府审核签字盖章”的程序上报资助管心～经资助管理中心实际调查、审查后认定。这些创造性的探索～不仅最大限度地保证了评审结果的客观公正～避免了
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人情因素～而且直观方便～易于操作～明确了责任～规范了管理行为。 三、与金融部门签订合作协议，确保信贷工作顺利开展
在区委政府的高度重视下～各级部门对资助管理中心工作大开绿灯～为资助管理中心工作提供了有利保障为～为确保2009年全区生源地贷款工作的顺利开展～他多次到区信用联社洽谈学生贷款合作协议～2009年7月18日与旌阳区信用联社签订了合作协议～并迅速展开工作～认真负责收集、整理、汇总学生家庭经济状况、生源地信用助学贷款需求等信息,对贷款学生的家庭经济状况进行调查、认定～但在资助中心工作进行得如火如荼时～旌阳区信用联社却不予支持配合～要求学生贷款合同要经市公正处公正～并每生缴纳200元的合同公正费用～徐诗顺同志考
虑到学生家庭经济困难～200元已是一个学生一个月的生活费～全区如果上100人申请贷款～共需缴纳合同公正费20000元～对于贫困大学生来说已不是一个小数目～以书面形式请示市公正处是否能免收费用或要求信用联社能否不进行贷款合同公正～但未能达成一致～最终以失败告终～但因时间已是8月底～每天都有很多学生到区教育局申请办理贷款～徐诗顺同志及时请示教育局领导～寻求解决办法～立即与开发银行四川省分行负责生源地贷款工作的领导取得联系～在开行的大力动支持下～不需学生缴纳任何费用并能为贫困大学生贷款工作提供便捷、优质、高效的服务～最终于2009年8月20日与国家开发银行签订合作协议～于2009年8
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月20日正式启动旌阳区贫困大学生生源地贷款工作～确保了生源地贷款工作的顺利开展。
四、做好贷款管理工作及贷后管理工作
自2009年以来,为做好生源地学生助学贷款工作, 徐诗顺同志不分下班时间和星期天～全程做好生源地信用助学贷款的审核、申报、审批、建档及贫困大学生的救助工作。一是认真负责收集、整理、汇总学生家庭经济状况、生源地信用助学贷款需求等信息,二是建立贫困生档案资料,在各高中,职业中学,的积极配合下～为银行部门提供高考招生录取情况及生源地信用助学贷款需求情况～协助做好贷款申请、审批和发放工作。通过乡镇办事处及村委会,社区,严把助学贷款的审查关～对需要贷款学生家庭的经济状况和信用程度进行调查～并将相关信息登记造册,,三是对贷款学生的家庭经济状况进行调查、认定,四是建立学生信用和贷款资格评议小组～确定符合贷款条件的学生名单,五是测算贷款需求～编制贷款预案,六是办理生源地信用助学贷款的申请、初审等管理工作,七是向市学生资助管理中心按月及时报送贷款学生的有关信息,八是加强与高校沟通～避免重复贷款。
学生资助管理中心个人先进事迹材料
