十一、定语从句
对应学生用书p187
在空白处填入1个适当的单词。 1
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Ⅱ)NowIreneAstburyworksfrom9a．m.to5p．m.dailyatthepetshopinMacclesfield, ____________sheopenedwithherlatehusbandLes.
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国
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Ⅲ)Theywerewelltrainedbytheirmasters____________hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.
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江
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)Ontheedgeofthejacket,
thereisapieceofcloth____________givesofflightinthedark.
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北
京
卷)Thestudentsbenefittingmostfromcollegearethose____________aretotallyengaged(参与)inacademiclife, takingfulladvantageofthecollege’schancesandresources(资源)．
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Ⅰ)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014____________showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.
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Ⅱ)TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthegovernmentstartedasoil-testingprogram____________givesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011, fertilizerusedroppedby7.7milliontons.
[答案与解析]
1．which。考查非限制性定语从句。分析句子结构可知，先行词为thepetshop，在非限制性定语从句中作opened一词的宾语，故用which。
2．who。考查定语从句。句意：它们被他们的主人训练地很好，它们的主人在照顾这些动物方面很有经验。先行词为masters(主人)，且从句缺主语。故填关系词who。
3．that/which。考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为
apieceofcloth，且定语从句缺少主语，故填关系代词that/which。
4．who/that。考查定语从句。从大学受益最多的学生是那些完全投入到学术生活中并充分利用大学的机会和资源的学生。根据句意以及句子结构可知，空处引导定语从句，其先行词指人，空处在从句中做主语，故填who/that。
5．that/which。分析句子结构可知，此处引导定语从句，先行词为astudy，且定语从句缺少主语，故填关系代词that/which。
6．that/which。分析句子结构可知，此处引导定语从句。asoil-testingprogram是先行词，指物，且定语从句缺少主语，故填关系代词，that/which。
对应学生用书p187
(一)概述
定语从句，在句中用来修饰名词或代词(有时可以是句子)。这个从句所修饰的词叫先行词，从句由一个连接词连接，这个连接词叫作关系词(即关系代词或关系副词)。关系代词在定语从句中充当主语、宾语、表语、定语。关系副词在句中充当状语，表示时间、地点、原因和方式。定语从句有限制性定语从句和非限制性定语从句两种。
(二)关系词一览
关 系 代 名称 词 形式 whom/which) 指代 范围 ……(物)的 在从句 who when 人 时间 词 whom where 人 地点 which why 物 原因 that 人，物 whose(of ……(人)的 关 系 副 中的 作用 表语 宾语 表语 宾语 表语 宾语
主语 宾语 主语 定语 主语 状语 状语 状语 (三)定语从句的各种形式
名称 限制性定语从句 Theboy(whom)yousawismyclassmate. Theboywhoseparentsareabroadismycl assmate. September1stisthedaywhenschoolbeg ins. ThatistheschoolwhereIstudy. Thisisthereasonwhyhewasabsentfrom class. Inthosedaysthat/whichfollowed, weworkedveryhard. Thisistheschoolthat/whichwevisite dlastyear. (1)这类从句与先行词关系密切，对它有Doyouknowthereasonwhich/thatheexp限制作用，因此不可缺少，否则会影响lainedtotheboss？ 全句的意义。 (2)在从句中做宾语的关系代词可省略。 (3)左边第四句中的“when”相当于“on which”；第五句中的“where”相 当于“in which”；第六句中的“why”相当于“for which”。 (4)有时，定语从句的先行词表时间、地点、原因等，但指代它的关系词却在定语从句中做主语、宾语或表语，这时，引导定语从句的仍然只能是关系代词，而不能用关系副词。如左边的最后三个 例 句 Theboywhotalkedtomeismyclassmate. 解 说 例子。 IliketochatwithJohn, 非限制性定语从句 whoisacleverfellow. Ithad1，100students, manyofwhomlaterwentintothecountryside. Thatismyroom, whosewindowisopen. Hepassedtheexam, whichwasunexpected. Themeetingwillbeputofftillnextweek , whenthosefellowswillbeback. (1)这种从句与主句之间用逗号隔开，只WethenmovedtoParis, 对所修饰的词作进一步的说明，去掉之wherewehavelivedforsixyears. 后不影响整个句子的含义。 (2)不能用关系代词that引导。 (3)引导从句的关系词不能省略。 (4)非限制性定语从句的先行词若是前面一整句话，关系代词则用which，从句的谓语动词用单数形式。 特殊句式 Ihavethesamebookasyou(have). →Mybookisthesameasyours(is). →Ifoundthesamebookthatyoulostyesterday. (2)thesame...as...指“同一类(似)”事物；thesame...that...指“同一个”，即该事物本身。 Suchbooksasyouboughtareuseless. (1)关系代词as/that分别引导定语从句，其先行词是thesame或thesame所修饰的名词。
（新课标）2024高考英语一轮总复习语法十一、定语从句教案牛津译林版
