给孩子的回信范文
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书信作为一种特殊的文体,既具有传情达意的功能,又可视为文学作品来欣赏。要怎么写呢?下面我整理了，供您参考! 一
亲爱的精灵们：
一段时间以来很想和你们谈谈，有好多话想和你们开诚布公的谈谈，可是每一次提起笔来，千头万绪，不知道从何说起，看着你们终日无所事事，学习不思进取，生活懒懒散散的态度，老师觉得有些话不说不行的地步。 首先和你们谈谈学习无用论，在你们心底或多或少的认为，上学无用论，用你们的话来说：\考上大学没有什么用，老师不是考上大学，当个教师每个月工资不到两千元，还不如你们的爸爸妈妈打工来。\的确在我们国家社会化进程的过程中，出现了一部分人先富起来，由于社会的分配的不合理，脑体倒挂的现象客观存在，但是可爱的精灵们，这些现象都是暂时的。有人说：十年树木，百年育人。知识的作用不是短时能显现出来的，有这样一个故事。北京大学同年毕业的两个学生，是一对好朋友，一个毕业以后就去了律师事务所工作，而另一个继续学习深造。他们毕业都是23岁。十年后参加工作的已经成了鼎鼎有名的大律师，而继续深造的另一个
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同学也结束学习生涯，跨入律师行业。到了他们35岁，这位33岁才成为律师的同学已经和做了12年的律师的另一位同学一样好，一样有名。可到了43岁，也就是他们毕业后20年，后者由于10年的甚至积累的知识不断地派上用场，生意越做越大;而前者受到知识和认识的局限，驻足不前，跟不上时代的潮流而日渐消沉下来。亲爱的精灵学习切不可急功近利，只有厚积才能薄发，你们一生都要谨记。
其次和你们谈谈学习的目的，在你们的眼里，学习的目的就是学习知识，将来成才赚大钱。其实学习的目的更应该是习惯的养成，学习可以不成材，但是不能不成长。你们在学校学习的知识，将来踏入工作岗位未必有用处，学校学习只是养成良好的学习习惯和积累学习方法，将来踏入工作岗位上需要新知识时，才能学习起来游刃有余。学校学习知识——即使目的，也是手段。学习知识就在于运用。只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之知识。学习知识不是目的而要成为手段;不要让知识成了不变的死的\行装\。学习不是记住别人的思想，而应该引起你们思考，运用知识进行创作。希望你们能牢记。
再者和你们谈谈关于成功，孩子们，别人的成功让你们羡慕，甚至嫉妒。你们有谁真正分析别人成功的原因，是否向成功者那样做了，很多人没有，只是抱怨自己不够聪明，自己的机遇不如别人，甚至埋怨自己没有一个有权有势的爸爸妈妈，自己在怨天尤人中碌碌无为地浪费人生的大好时光。有一个这样的报道，有一次，美国《财富》杂志采访世界富翁巴菲特，问他如何走到这一步，成功的秘诀是什么?
巴菲特说：\我给你们一个让自己的人生开足马力的建议：选择一个你
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钦佩的人，把你钦佩额他的原因写下来。\
\你不要把自己的名字写在里面。然后，在写下一个你最讨厌的人的名字，写下那个人人身上让你据其千里之外的那些品行。\
\我建议你们思考一下你们所钦佩的人的行为，使这种行为成为你们自己的习惯;同时留心你讨厌人身上应受到斥责的东西，并下决心不犯同样的毛病。如果做到这些，你就会成功。\
其实谁都可以成功，没有成功的人，是因为自己的坏习惯影响了自己，被阻挡在成功之外，巴菲特告诉我们只要持之以恒的做两件事，人人都能成功，那就是：坚持好习惯，改掉坏习惯。
孩子们，你们是聪明的，好多话不需要我过多地唠叨，相信你们能利用现有的条件，创造属于自己的人生辉煌，老师盼望着! 此致
祝：快快乐乐每一天! 你的老师：王磊 2014年4月5日 二
亲爱的孩子：
刚过了五月，天气一天天的热起来。和煦的阳光带来了五彩斑斓的花，整个世界就是花的海洋：粉丹丹的桃花，一开就是一大片，让人从心里滋生出无限的温情;纯洁的杏花、梨花、苹果花，蕴含着无数丰收的喜悦;白玉兰花，紫荆花，甚至是蒲公英的、苦菜的花都让人心旷神怡。这个春天是如此的美好，这个世界是如此的丰满和充实。而看到你，我的孩子，我
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