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【部编】浙教版科学八年级下学期4.1 土壤的成分 同步测试(1)

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浙教版科学八年级下学期4.1 土壤的成分 同步测试

(1)

一、选择题 (共8题,共0分)

1.下列工具中最适于观察土壤生物具体形态的是( ) A. 显微镜 B. 望远镜 C. 放大镜 D. 电子显微镜

2.在土壤生物中,不借助观察工具很难观察到的生物是( A. 植物 B. 动物 C. 微生物 D. 三种都是

3.下列各种生物中,不属于土壤生物的是( ) A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 蟋蟀 D. 兔子

4.下列最适宜土壤生物生活的环境是( )

A. 阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境 B. 坚硬、干燥、温暖的无氧环境 C. 阴暗、潮湿、温暖的有氧环境 D. 阴暗、干燥、寒冷的有氧环境

5.土壤中有蚯蚓和其他小动物,它们能使土壤中的无机物成分增加的原因是( )

A. 蚯蚓通过呼吸作用排放无机物 B. 蚯蚓的排泄物进入土壤

C. 蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中 D. 蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物

6.小科同学用如图所示的装置来探究泥土中是否有微生物,请回答下

列有关问题:

(1)实验刚开始时,装置A和B之间唯一的区别是1。 (2)经过一段时间后,预计可以观察到的现象是1。 (3)该实验能证明泥土中含有微生物的理由是1。

7.下列各项中,在土壤样本观测记录表中不需要记录的是( ) A. 天气状况 B. 土壤温度 C. 土壤密度

D. 土壤湿度

8.对土壤样本的选取错误的是( ) A. 在有花卉、农林作物生长的土壤中选取 B. 拔掉所有的植物,选取最好的土壤样本

C. 调查结束后,应让土壤样本恢复原样,以保证花卉、农林作物的正常生长

D. 选取时最好不要移动原来的植物 二、填空题 (共2题,共0分)

9.某中学科学兴趣小组的同学在探究土壤生物的活动过程中,完成了下列调查表格:观察时间2016年6月1日观察地点××森林公园环境特点土壤温度24.1 ℃,比较疏松和湿润,光照强度一般,植物生长良好土壤生物

蚯蚓:38条;蜗牛:21只;鼠妇:25只;小鼠:2只;蜘蛛:26只;马陆:5条;蜈蚣:2条;蝼蛄:8只

样品简要分析蚯蚓、蜗牛、鼠妇等喜欢生活在较温暖、湿润、有机物丰富的土壤中,同时它们的活动又可增加土壤的肥力和疏松程度(合理均可)

(1)根据上述调查表格,说明被调查土壤中的优势物种是 。 A.蚯蚓 B.小鼠 C.蜈蚣

【部编】浙教版科学八年级下学期4.1 土壤的成分 同步测试(1)

浙教版科学八年级下学期4.1土壤的成分同步测试(1)一、选择题(共8题,共0分)1.下列工具中最适于观察土壤生物具体形态的是()
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