高中生物人教版必修3第一单元第1课《细胞生活的环境》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中生物人教版必修3第一单元第1课《细胞生活的环境》

优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

(1)说明体液的组成 (2)描述细胞生活的直接环境

(3)解释内环境的组成及血浆、组织液、淋巴三者之间的关系?

2学情分析

高二学生处于心态转变时期,相对高一开始更注重学习,但还注重课堂的生动性、逻辑性。人体内环境知识较抽象,应注重联系实际生活或已有知识,给学生想象的依据及空间,对延伸和拓展知识要准确、趣味、生活化。前概念调查反映90%的学生不知道细胞外液的成分,对细胞生活的环境,只知道有血浆,不清楚一些生命现象与内环境稳态间的联系。

3重点难点

1.教学重点 (1)体液的组成 (2)细胞生活的直接环境 2.教学难点

内环境的组成及血浆、组织液、淋巴三者之间的关系

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】问题探讨

首先请大家看“问题探讨”中的两幅图片,请同学们思考并回答图中是什么?

〔生答师提示〕1.图1中是人体血液中的血细胞,包括红细胞、白细胞等;图2中是单细胞动物草履虫。

师:回答的很好。草履虫生活在水中,能直接与外界水进行物质交换。而血细胞生活在血浆中,虽与水一样都是液体,但并非外界环境。大家知道,我们体内绝大多数细胞不能直接与外界环境接触,因为细胞对环境要求苛刻,如pH、T、渗透压等,如红细胞放入清水里就会涨破而死,那么细胞直接生活的环境是什么呢?今天我们来学习人体内细胞生活的环境。