一、指导思想
全面落实立德树人根本任务，践行育新人教育新理念。提高德育工作的针对性和实效性,提高学生道德素养，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
二、重点工作
1.完善德育课程体系建设。结合“庆祝新中国成立70周年 做一个有道德的人”主题教育活动，实行“每月大主题、每周小专题”的德育教育新模式，推进德育教育主题化、系列化、常态化，形成全员育人、全过程育人、全方位育人机制。
2. 提升德育服务品牌建设。推进家庭教育课程建设，不断拓宽家校沟通渠道，落实“全方位、全天候、全覆盖”的家庭教育指导服务。努力培养家庭教育指导高端人才，为家长提供多元化、有针对性的指导服务。
3.加强德育管理队伍建设。规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性；搭建班主任学习培训平台，采用“走出去，请进来”的方式加强班主任队伍建设。
4.完善利用好“五星福地卡”奖励制度。以学生文明行为习惯为重点，督促学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，完善“五星福地娃”评选
表彰办法，增强学生的文明礼仪素质和自我管理能力。
三、具体工作
以德育课程为抓手，从安全教育、法制教育、心理教育、健康教育等出发，培养学生做一个乐学、善思、共进，人格健全，全面发展灵活大气的双小娃。
完善德育课程体系
开展“一月一主题”的德育教育活动。我们把每个月份的德育内容确定为：1月感恩励志教育、2月传统节日教育、3月文明礼仪教育、4月经典阅读教育、5月热爱劳动教育、6月环境保护教育、7、8月生命健康教育、9月习惯养成教育、10月爱国主义教育、11月科技创新教育，12月安全法制教育。使不同阶段的主题教育与不同类别的主题教育交叉进行，相互推动，加强和改进学生日常思想政治教育工作的实效性，从而实现育人的目的。
将入学仪式、成长仪式、毕业典礼、社会实践活动和学校其他重大活动也纳入到德育课程中，通过这些活动来教育人引导人，将它作为对师生教育和提升校园文化的载体。本学期重点做好一年级新生入学仪式、少先队建队日活动、开展好第七届校园福地节活动
（二）提升德育服务品牌建设
小学2019 - 2020学年第一学期德育工作计划
