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5. 裱糊工程 壁纸的种类和特征，施多媒体教室 工工序及工艺 地毯、卫浴设施、灯具以及玻璃工程的施工工序及工艺
情境6：阶段测验
材料实训室 讲授、实践 4 6. 配套装饰工程
学习情境 多媒体教室 讲授、实践 4 参考学时 6 专业能力目标：利用所学知识可以分析室内空间的材料及施工工艺。 学习目标 方法能力目标：总结这门课的知识点，将理论与实践结合运用。 社会能力目标：具备作为一名设计师、施工员或材料员的专业自信能力。 学习单元 内容描述 利用所学知识分析室综合能力测试 内空间的材料及施工工艺 4．课程实施 4.1教学条件
我校具有装饰材料与施工工艺专业所必需的实践、实习条件，设有模型展示制作实训室、雕塑实训室、室内外装饰材料与施工工艺一体化教室、三维设计实训室、工种实训室、图形设计工作室、广告设计工作室、喷绘工作室、摄影工作室、装饰画制作工作室。校外有比较稳定的实习基地，与苏州红蚂蚁装饰集团、常熟都市易家装饰工程有限公司、上海鑫尚建筑设计有限公司、上海苏涛建筑装潢工程有限公司、杭州银建建筑装饰股份有限公司、杭州鸿顺建筑装饰工程有限公司、杭州正和装饰设计有限公司、杭州春虎装饰设计有限公司、浙江亚厦设计研究院有限公司、南京龙上展览设计有限公司、江苏中一建设工程有限公司、盐城贝斯特装饰工程有限公司、盐城市艺嘉装饰工程有限公司等企业建立了比较良好的协作关系，为师生提供了较理想的实践、实习条件。
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教学条件 教学方法和建议 参考课时 多媒体教室 考试 6 CHENG
4.1.1图书资料
我校图书馆计藏书十万册以上，其中装饰艺术设计类图书约占三万册。学校有与清华大学联办的图书信息检索三级站，可以网上调阅，期刊3000多种，为教师教学和学生学习参考提供了便利。
4.2教学方法建议
1、课堂教学与多媒体教学相结合的理论教学方法。 2、装饰材料工作室材料及构造观摩实训教学方法。 3、建筑与装饰材料市场调查。 4、装饰工程项目实地考察 5．教学评价、考核要求 （一） 平时成绩：
1、作业成绩、出勤、实训占30%。 2、 材料制作成绩占30%
3、 课程结束考试成绩占40%（笔试）
4、 综合考核成绩=平时成绩*0.3+材料制作成绩*0.3+期末考试成绩*0.4
（二）考试题型 名词解释 问答题 能力综合题 6．课程资源开发与利用
建议教材：《建筑装饰构造》.韩建新 刘广洁主编；
参考资料：1.《室内设计资料集》 张倚曼 郑曙旸 中国建筑工业出版社 1. 《建筑装饰材料与施工工艺》 陆立颖 张晓川 东方出版中心出版 2. 《室内施工工艺与管理》 平国安 高等教育出版社出版
信息化教学资源：多媒体课件、网络课程、多媒体素材、电子图书和专业网站。
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精编-建筑装饰材料与施工工艺详解
