新人教版小学数学三年级下册《商中间或末尾有0的除法练习》精品教
案
一、教学内容
人教版三年级下册第二单元中的练习八的内容。只所以选择本内容是，这一块是本单元的重点，同时又是学生学习一位数除三位数除法的难点。在平时的教学中，学生的出错率很高。 二、教学目标
1、熟练掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法，提高计算的正确率。 2、运用所学习的知识解决生活中的实际问题。 3、培养学生良好的计算习惯。 三、重难点
重点：熟练掌握商中间或末尾有0的除法计算，并利用知识解决实际问题。 难点：在竖式计算中，对0的处理。 四、教具、学具。
数字卡片、购物发票、多媒体课件。 五、板书设计
商中间或末尾有0的除法练习
1、商中间有0； 2、商末尾有0。
六、教学过程：
课前热身活动：《猜数游戏》
方法：学生每人先想一个任意自然数，然后乘5加上2，再乘4加上3，最后乘5，计算出最后的得数。学生告诉自己的最后得数。老师就能猜出学生刚开始想的那个自然数。
师：想知道里面的小秘密吗？老师现在不能告诉大家，要看一看同学们这节课的表现 ，告诉那些表现最好的同学。大家加油吧！ 1、问题引入，回顾再现。
课件出示：李阿姨和王阿姨练习打字。王阿姨4分钟打了408个字，李阿姨5分钟打了650个字。
师：“你们能根据以上信息提出数学问题并解答吗？”
生；“李阿姨平均每分打多少个字？” 生1：“王阿姨平均每分打多少个字”
…………………
让学生在练习本独立解答以上两个问题。
交流时教师提问：“观察一下两个算式的商有什么特点？” 生：商里面都有0”
教师从而引入课题，并板书课题。 二、分层练习，强化提高。
让我们一起进入数学快车道吧，首先，我们来到了 〈一〉基础站： 1、你们能能出一道商中间或末尾有0的除法吗？用竖式计算一下吧!想一想在计算时要注意些什么？ 2、做个小医生。
课件出示一组学生中出现的竖式计算错误。让学生改正。 师：“在改正错误的同时，你自己也在进步。” 全班交流时说一说自己的收获。 3、数学游戏 游戏规则：
1、以小组为单位。分工明确。计算一人，记录一人，抽卡片一人，监督一人。 2、从0到9这些卡片中任意抽取四张，组成一个三位数除以一位数的算式，然后用竖式计算，得出的余数就是这一次的得分。
3、重复以上的步骤，哪组得分先达到10分，就获胜。 师：“我们继续前进吧，进入下一站。”
〈二〉实践站：
1、选择一家便宜的旅行社。
王强打算周末到泰山一日游。请你帮助他选择一家便宜的旅行社。
阳光旅行社 泰山一日游3人，只需360元。
青年旅行社 泰山一日游4人，只需436元。
2、发票的学问。 教师出示一张弄脏了的购物发票，让学生帮助把弄脏的地方计算出来。
如下：
购物发票
单位： 年月日
物品 电饭锅 钢笔
单价 数量 2个 总价 212元 420元 3元 3、就餐的问题。
师：“同学们猜一猜，今天来听课的老师有多少人” 生：“150多人” 生：“200多人”
…………………
师：“同学们不但计算能力强，估算能力也很强。 今天一共有166位老师来听课。中午在饭店就餐，每8人一桌，问至少需要多少张餐桌呢？”
学生先独立完成，交流时，老师要强调：当有余数时，要根据实际情况采用进一法来解决问题。使学生明确具体问题要具体对待。 师：“继续我们的数学快车道吧”我们来到了下站：
〈三〉探究站：
学生填写□里的数字
□ □ □ □ 3 □ □ □
□ 9 0
〈四〉送礼物。
同学们的表现真出现，帮助王强、老师解决了很多实际问题。在这里老师要谢谢大家 。为了表示老师的心意。老师自编了一首《三字歌》送给大家。
《三字歌》
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