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第一章第3节《人口的合理容量》导学案
【学习目标】
1、 理解环境承受力，环境人口容量，人口合理容量的概念。 2、 了解全体人口容量及我国环境人口容量估算与前景。
3、 理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取的相应措施。
【重难点】
1、根据一些统计数据、现象，分析环境承载力与人口合理容量之间的关系。
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一、地球最多能养活多少人
1、环境承受力 概念： 能持续供养的人口数量。
衡量指标：
2、环境人口容量 （主要因素） （1）影响因素 科技发展水平
人口的 和 消费水平
（2）估计：存在 、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种观点。 二、地球上适合养活多少人 1.人口合理容量的概念
按照 的生活方式 保障 的生活水平，同时又不妨碍 人口的生活质量的前提下，一个国家或地区 。 2.意义 影响 战略
影响人口政策 影响 发展战略
3.实行的保障措施 区域 世界 具体措施 国家尽大可能把人口控制在合理的规模之内 建立 的秩序，保证 人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利 各国、 各地区 尊重 协调发展的客观规律 因地制宜制定本区域 战略 课内探究案
探究点一： 地球最多能养活多少人
汉朝时期内蒙古草原大约生活着8万多游牧者，草地质量非常好，牧人的生活很富足。汉乐府诗“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”就是当时生活现实的写照。到明朝时期，该地大约生活着20万游牧者，草场质量好，生活富足。到民国时期，由于中原地区战乱，大量人口涌入，人口急剧增加到60万，牛羊的存栏量明显增加，草场质量质量已经开始有下降的迹象。但人们还能够维系基本的生活水准。到了20世纪90年代初，该地区人口超过
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150万，草场退化现象非常明显，某些地区甚至出现了土地沙化现象。“风吹草低见老鼠” 已经非常普遍，部分人口不得不迁移到别处谋生。 1、 上述材料反映了什么问题？
2、 相同的草地在不同时期能够维持居民最低生活水平的人口数量不同，根据以上材料及问
题概括影响环境人口容量的主要因素有哪些？（填表） 因素 资源 科技发展水平 人口和生活消费水平 正相关 正相关 负相关 与环境人口容量的关系 资源越丰富， 科技水平越高， 消费水平越高 3、阅读教材P13图1.12对环境人口容量的不同估计。探究三种观点，你赞同哪种？为什么？
探究点二： 地球上适合养活多少人
材料1 一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口容量为8亿-9亿人。如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在10亿之内；如果按照美国的消费水平，我国人口大致应控制在7亿之内。
1、 材料中所提到的“如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在10亿之内”10亿这
个数字指的是什么？
材料2 20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕地面积保持1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨，若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算，我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最多能养活16亿人。 2、 这16亿人和材料1中的10亿人之间有什么区别？
3、 分析探究点一材料中的数据，哪些数字表示的是环境人口容量(以内)？哪些不是？哪些
数字表示的是人口的合理容量(以内)？
4、 人口合理容量的提出有什么意义？
5、 保持人口合理容量应采取哪些措施？
针对性训练
读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的）图”，回答1～3题。 1.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：
8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的环境人口容量为 只供学习与交流
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A.8 000 B.10 000 C.6 000 D.4 500 2.本世纪初中国的人口数量（用a表示）、中国的合理人口容量（用b表示）、中国的环境人
口容量（用c表示）三者的关系，正确的是 A.a 3.对于影响我国不同省区人口合理容量的因素相当于木桶短板的是 A.四川——水力资源 B.山东——气候资源 C.黑龙江——矿产资源 D.内蒙古——水资源 读“最佳人口规模示意图”，回答4～5题。 4.关于图中人口规模的叙述正确的是 ①P为较低生产力水平条件下的合理人口容量 ②P′为环境承载力 ③P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量 ④P为环境承载力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.图中反映了 ①人口规模与生活质量呈正相关关系 ②人口规模与生活质量呈负相关关系 ③当人口水平低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关 ④当人口水平高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 读“世界人口容量测算表（部分）”，完成6～7题。 气候区 热带雨林气候 亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候、温带季风气候 合理人口容量（亿） 28．00 9．30 2．25 7．35 合理人口密度（人/平方千米） 200 100 90 30 6.表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是 A.社会因素 B.自然因素 C.经济因素 D.技术因素 7.按表格推算下列气候类型所在地区，远没有达到合理人口容量和合理人口密度的是 A.亚热带季风气候 B.地中海气候 C.温带季风气候 D.热带雨林气候 人口数量及其变化都会引发包括资源、环境、经济及社会等在内的一系列变化。历史和现实说明，人口的发展必须与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。完成8～11题。 8.在世界各大洲中，人口增长率最高的大洲已经出现了众多的环境问题，其中最主要的环境问题是 A.环境污染 B.水土流失 C.荒漠化 D.土壤盐碱化 9.按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下， 一个国家和地区的最适宜的人口数，被称为 A.环境承载力 B.环境人口容量 C.人口合理容量 D.地球环境容量 10.地球环境人口容量一直是学者讨论的话题，下列关于环境人口容量的叙述正确的是 A.总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B.世界人口总量已超过环境人口容量 C.我国的人口合理容量应控制在16亿左右 D.环境人口容量具有不确定性 11.下列各国中，环境人口容量最小的国家是 A.日本 B.加拿大 C.德国 D.科威特 12．阅读下列材料，回答问题。 只供学习与交流
高中地理必修二1.3人口的合理容量 (导学案,含答案)
