2020年高考成语、语病、连贯专题解题技巧及专题练习
导语:本学案内容以“高考试卷1至22题”为顺序,重温一轮复习资料《三维设计》的解题技巧,并赋予一定量的专题练习,再次强化知识储备和解题技巧。
专题十六 成语、语病、连贯
2018年高考开始,试卷最大的题型变化就出现在语言文字运用的第17、18、19题,这3道选择题完全颠覆了高考语文全国卷延续多年的命题形式,不再是单独成题,而是将语病、成语、连贯这3个考点放在一个语段中进行考查。2020年高考应当依然这种题型。
一、成语:
(一)成语题解题方法:通读文段,挖掘语境抓关键;先易后难,逐项排除定答案。
读文段,需把握语境表意侧重点、感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息,进而揣摩命题者的暗示点,找到解题的突破口。成语义必须与语境义一致。 (二)熟记易混易错成语:回看三维设计“微积累”201页“清单一 练中辨清近义成语”
二、语病: (一)解题策略
(二)运用“三查”初判断:查主干、查枝叶、查逻辑 查逻辑:有的语病从语法上不好查找,就得从事理上进行分析,要看概念使用、判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间的关系是否合适,前后语句是否呼应等。 (三)熟知病句6大类型,锁定病症“在哪里”:①语序不当、②搭配不当、③成分残缺或赘余、④结构混乱(句式杂糅、中途易辙、藕断丝连)、⑤表意不明、⑥不合逻辑(并列不当、自相矛盾、否定失当、强加关系、不合事理、数词使用不当)
三、连贯:常考的3大题型
连贯题无论怎么考,可以说是变型不变质,都是对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的考查。
(一)常考3大题型
1.语句复位:选择题,文段设题,一个内容四个句式选恰当一句。
2.语句排序:选择题,单独设题,五个句子排列组合。 3.语句补写:简答题,单独设题,字数限制补写。
(二)通用技法:结合上下文找依据排除、补写 (三)“连贯”解题6大“着眼点” 着眼点一:话题是否一致
着眼点二:逻辑或事理是否相承 着眼点三:前后是否呼应 着眼点四:意境是否协调 着眼点五:句式是否恰当 着眼点六:音节是否和谐
(四)“4步骤”速解补写句子题 附专项练习
一、阅读下面的文字,完成1-3题。(广东佛山5月考) 当前国际形势复杂多变,( )。对一些突发性的灾害,我们的认识还非常有限,需要一个 的过程。 但灾情的肆虐蔓延,会给我国经济社会发展和人民生命健康带来重大威胁,需要我们快速反应,科学决策。突发性灾害往往暴露出我国个别地区治理体系的问题, 各地区在灾情防控工作中的表现 ,个别地方政府措施不当,导致局部区域灾情控制不力,事后当然会被上级部门追责。 国家治理体系的成熟完善是一个动态过程,治理能力现代化也是一个渐进提升的过程。
不可
能 ,更不可能 。灾情当前,我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对关好生活新期待必备的制度部著和研究。
2020年高考成语、语病、连贯专题解题技巧及专题练习
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)