2020年高考成语、语病、连贯专题解题技巧及专题练习
导语：本学案内容以“高考试卷1至22题”为顺序，重温一轮复习资料《三维设计》的解题技巧，并赋予一定量的专题练习，再次强化知识储备和解题技巧。
专题十六 成语、语病、连贯
2018年高考开始，试卷最大的题型变化就出现在语言文字运用的第17、18、19题，这3道选择题完全颠覆了高考语文全国卷延续多年的命题形式，不再是单独成题，而是将语病、成语、连贯这3个考点放在一个语段中进行考查。2020年高考应当依然这种题型。
一、成语：
（一）成语题解题方法：通读文段，挖掘语境抓关键；先易后难，逐项排除定答案。
读文段，需把握语境表意侧重点、感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到解题的突破口。成语义必须与语境义一致。 （二）熟记易混易错成语：回看三维设计“微积累”201页“清单一 练中辨清近义成语”
二、语病： （一）解题策略
（二）运用“三查”初判断：查主干、查枝叶、查逻辑 查逻辑：有的语病从语法上不好查找，就得从事理上进行分析，要看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间的关系是否合适，前后语句是否呼应等。 （三）熟知病句6大类型，锁定病症“在哪里”：①语序不当、②搭配不当、③成分残缺或赘余、④结构混乱（句式杂糅、中途易辙、藕断丝连）、⑤表意不明、⑥不合逻辑（并列不当、自相矛盾、否定失当、强加关系、不合事理、数词使用不当）
三、连贯：常考的3大题型
连贯题无论怎么考，可以说是变型不变质，都是对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的考查。
（一）常考3大题型
1.语句复位：选择题，文段设题，一个内容四个句式选恰当一句。
2.语句排序：选择题，单独设题，五个句子排列组合。 3.语句补写：简答题，单独设题，字数限制补写。
（二）通用技法：结合上下文找依据排除、补写 （三）“连贯”解题6大“着眼点” 着眼点一：话题是否一致
着眼点二：逻辑或事理是否相承 着眼点三：前后是否呼应 着眼点四：意境是否协调 着眼点五：句式是否恰当 着眼点六：音节是否和谐
（四）“4步骤”速解补写句子题 附专项练习
一、阅读下面的文字，完成1-3题。（广东佛山5月考） 当前国际形势复杂多变，（ ）。对一些突发性的灾害，我们的认识还非常有限，需要一个 的过程。 但灾情的肆虐蔓延，会给我国经济社会发展和人民生命健康带来重大威胁，需要我们快速反应，科学决策。突发性灾害往往暴露出我国个别地区治理体系的问题， 各地区在灾情防控工作中的表现 ，个别地方政府措施不当，导致局部区域灾情控制不力，事后当然会被上级部门追责。 国家治理体系的成熟完善是一个动态过程，治理能力现代化也是一个渐进提升的过程。
不可
能 ，更不可能 。灾情当前，我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对关好生活新期待必备的制度部著和研究。
2020年高考成语、语病、连贯专题解题技巧及专题练习
